Post on 05-Aug-2015
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1.Diseño
2.Búsqueda
de información
Creación dela web del proyecto.
Creación de blogs de los alumnos.
3.
Uso de google apps for education. Comenazaremoscompartiendo el calendario del proyecto y material a través de Drive.
4.
Desarrollo5.
6.
Los alumnos elaborarán vídeos explicativos (de las
herramientas teóricas, de la construcción del teodolito, del
proceso de medición…)
que subirán a youtube…
e incorporarán en sus blogs.
Aprender a utilizar aplicaciones
(como 123D Catch, Google
Sketchup…) para el modelado en
3D de algunos de los edificios.
Programas lectores y
generadores de código QR
Concepto y características de
Realidad Aumentada
Aprender a utilizar la aplicación
de realidad aumentada Aurasma
7.
Presentaciones parciales para el
feedback.
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Difusión
Producto final: póster con Glogster.
Redes sociales, blogs,
sites, web del proyecto…
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