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2013
Comisión de Gestión
Ambiental Institucional:
Licda. Noemi Margarita Canet Moya
Vice-Presidenta Junta Directiva
Licdo. Gustavo Castro Miranda
Director Administrativo
Ing. Rosalba Rodríguez Zumbado
Asistente Ejecutiva
Biól. Diana Arce Ureña
Asistente Administrativa
Fecha Elaboración:
00/01/2015
Informe de Avance del Programa de Gestión Ambiental
Institucional del Colegio de Biólogos de Costa Rica
correspondiente al año 2015
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................................... 3
Cuadro N°1. DECLARACIÓN JURADA DE CUMPLIMIENTO AMBIENTAL ...................................... 5
Cuadro N°3. SÍNTESIS DEL DIAGNOSTICO AMBIENTAL INICIAL .................................................... 7
CUMPLIMIENTO DEL ALCANCE DEL PROGRAMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
INSTITUCIONAL .................................................................................................................................................. 12
Cuadro N°4. RESUMEN DEL PROGRAMA DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIONAL......... 23
DETALLE DE AVANCES REALIZADOS EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE
GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIONAL DEL COLEGIO DE BIÓLOGOS DE COSTA RICA ...... 31
MODIFICACIONES AL PLAN DE ACCIÓN DEL PGAI DEL COLEGIO DE BIÓLOGOS DE COSTA
RICA .......................................................................................................................................................................... 36
OTROS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL PGAI ............................. 36
ANEXOS EN FORMATO DIGITAL ADJUNTOS AL INFORME ............................................................... 37
RESPONSABLE DEL INFORME ...................................................................................................................... 37
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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INTRODUCCIÓN
La Ley Orgánica del Colegio de Biólogos de Costa Rica No. 4288, del 20 de
Diciembre de 1968, detalla en sus dos primeros artículos el quehacer y razón de
ser del Colegio de Biólogos de Costa Rica, así como quiénes le conforman:
Artículo 1º.- El Colegio de Biólogos tiene por objeto:
a- Promover el progreso de la biología y todas las ciencias que con ella se
relacionan;
b- Cooperar con la Universidad y otras instituciones del Estado, en el cumplimiento
del inciso anterior;
c- Dar opinión en materias de su competencia, cuando fuere consultado por alguno
de los Supremos Poderes;
d- Promover y defender el decoro y realce de la profesión;
e- Mantener y estimular el espíritu de unión de los biólogos; y
f- Defender los derechos de los miembros del Colegio y hacer todas las gestiones
que fueren necesarias para facilitar y asegurar su bienestar económico.
Artículo 2º.- Forman el Colegio, los biólogos graduados en Costa Rica o
incorporados de acuerdo con las leyes y tratados sobre la materia.
Apegados a este marco legal la Junta Directiva coordina las acciones y desarrolla
los planes de trabajo que estime pertinentes en aras de cumplir con los objetivos
descritos en los artículos anteriores.
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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La Junta Directiva del Colegio de Biólogos de Costa Rica del presente año se
encuentra conformada por las siguientes personas:
PRESIDENTE
Dr. Rolando Ramírez Villalobos
VICE-PRESIDENTA
Licda. Noemi Canet Moya
SECRETARIO
Dr. Eduardo Quirós Ruiz
TESORERA
Bach. Olga Lidia Campos Villalobos
VOCAL 1
Bach. Josimar Estrella Morales
VOCAL 2
Bach. Abad Rodríguez Rodríguez
VOCAL 3
M.Sc. Fabiola Arce Núñez
VOCAL 4
Lic. Álvaro Segura Hernández
FISCAL
Dr. Gabriel Quesada Avendaño
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Cuadro N°1. DECLARACIÓN JURADA DE CUMPLIMIENTO
AMBIENTAL
Declaración Jurada de Cumplimiento Ambiental
El suscrito. Dr Rolando Ramírez Villalobos, en mi condición de Presidente de la Junta Directiva del Colegio de Biólogos de Costa según nombramiento realizado mediante elección de agremiados en la Asamblea General del Colegio el día viernes 9 de Diciembre de 2011, con número de cédula jurídica 3007061093, me comprometo a cumplir con los compromisos adquiridos en el presente documento “Programa de Gestión Ambiental Institucional” y con lo consignado en el Decreto Ejecutivo Número 36499-S-MINAET “Reglamento para la Elaboración de Programas de Gestión Ambiental Institucional en el Sector Público de Costa Rica”.
Política ambiental
El Colegio de Biólogos de Costa Rica tiene el compromiso de fomentar entre sus agremiados y
personal administrativo la práctica de acciones en armonía con el Ambiente, promoviendo la
optimización en el uso de los recursos naturales y el desarrollo ecológicamente sostenible. Además
nuestra responsabilidad se extiende hacia la búsqueda del mejoramiento continuo de la eficacia y
eficiencia del Programa de Gestión Ambiental Institucional.
Síntesis de Compromisos Ambientales
Gestión del aire (Cambio Climático) Cumplimiento del orden constitucional y la
legislación ambiental vigente.
Gestión del agua Dedicación de recursos financieros y humanos a la capacitación para la toma de conciencia sobre la protección ambiental.
Gestión de suelo y residuos sólidos
Participación proactiva en la recolección, gestión y
tratamiento de los residuos aprovechables y no
aprovechables.
Gestión de la energía
Fomentar prácticas de producción limpia e uso
racional de los recursos energéticos e hídricos.
Adquisición de bienes (compras sustentables)
Planificación en las compras de insumos y servicios,
para que incluyan criterios de sostenibilidad.
Firma del máximo jerarca Sello
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Cuadro N°2. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN Y LA
COMISIÓN INSTITUCIONAL
Datos de la institución
Institución: Colegio de Biólogos de Costa Rica
Página Web: www.colegiobiologos.com
Correo institucional: info@colegiobiologos.com
Dirección de oficinas centrales:
San Rafael de Montes de Oca, del Cristo de Sabanilla, San Pedro, 800 metros este(entrar por la primera cuesta al norte), 300 metros norte y 60 al oeste carretera a Salitrillos.
Teléfono (s) de oficinas centrales:
2273-66-54 / 2273-66-54 / 2273-11-12
Jornada de trabajo: Lunes a Jueves de 8:00am a 4:30 pm
Viernes de 8:00am a 4:00 pm
Cantidad de edificios: 2
Número de trabajadores: 7
Datos del máximo jerarca
Nombre: Dr. Rolando Ramírez Villalobos
Correo electrónico: presidencia@colegiobiologos.com
Teléfono (s): 8557-97-26
Fax: 2273-66-44
Comisión Institucional
Datos del coordinador del PGAI
Nombre: Licda. Noemi Margarita Canet Moya
Correo electrónico: nmcanet@gmail.com
Teléfono: 2285-34-59
Fax: 2273-66-44
Apartado postal: 6430-1000
Representantes de la Comisión Institucional1 (nombre, puesto y correo electrónico)
Director Administrativo Licdo. Gustavo Castro Miranda
Asistente Ejecutiva Ing. Rosalba Rodríguez Zumbado
Otros funcionarios designados (nombre, puesto, y correo electrónico)
Asistente Administrativa Bach. Diana Priscilla Arce Ureña
Cuadro N°3. SÍNTESIS DEL DIAGNOSTICO AMBIENTAL INICIAL
Aspecto AmbientalImpacto
AmbientalSignificancia Síntesis de la Situación Ambiental Indicadores
Fuente de Generación: Los dispos i tivos electrónicos de oficina como computadoras ,
impresoras , faxes y deshumedecedor del cuarto de archivo. As í como los
electrodomésticos varios del comedor de los empleados . Lámparas y
Fluorescentes compactos de los 2 edi ficios .
Manejo del Consumo Eléctrico: El control estadís tico del consumo de energía eléctrica
se l leva con base a la información de la facturación de la CNFL desde el año 2011,
para cada uno de los 2 edi ficios que cuentan con medidores independientes .
Situación Actual: Entre los dos edi ficios contemplados dentro del PGAI del Colegio
de Biólogos exis ten en total 43 Bombi l las de i luminación de los di ferentes
espacios , todas de tipo fluorescente compacto, de entre 19 y 20 watts . En el
edi ficio #1 o adminis trativo se concentra el mayor consumo de energía eléctrica
durante el día , debido a las funciones propias de la jornada labora l y exis ten 26
bombi l las en total . El consumo de energía en el edi ficio #2 varía según las
actividades que ahí se rea l icen pues a lberga un aula de capacitación ocas ional , la
cochera y antiguamente la habitación del guarda de seguridad. Los colaboradores
están concientes de la importancia de hacer un uso racional y eficiente de la
energía , se apagan las luces y los monitores de las computadores en deshuso, se
trata de aprovechar a l máximo la luz natura l y todas las lámparas externas se
encienden solo cuando es estrictamente necesario.
Aspecto AmbientalImpacto
AmbientalSignificancia Síntesis de la Situación Ambiental Indicadores
Consumo de
Combustibles Fósiles
Deterioro de la
Ca l idad del
Ai re, l luvia
ácida, efecto
invernadero.
Agotamiento de
las reservas a
corto o mediano
plazo.
Baja
Fuentes de generación: la motocicleta del mensajero.
Manejo: el consumo del combustible mensual se mantiene por medio de un
control estadís tico. Con el objetivo de identi ficar el rendimiento del combustible
con respecto a los ki lómetros recorridos por el mensajero en la ejecución de sus
tareas cotidianas .
Situación actual: La motocicleta cumple con los permisos de ci rculación vehicular
que establece la legis lación.
Li tros de gasol ina
por mes según
facturación.
Consumo de Energía
Eléctrica
Destrucción de
la Natura leza
por creación de
embalses y
represas
hidroeléctricas .
Contaminación
por emis iones
de dióxido de
carbono.
Baja
Porcentaje de
Cumpl imiento de
la l i s ta de pautas
insti tucionales
para cumpl i r el
PGAI y Consumo
de energía
eléctrica mensual
con base en la
facturación,
KWh/mes
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Aspecto Ambiental
Impacto
AmbientalSignificancia Síntesis de la Situación Ambiental Indicadores
Consumo de Papel
Deforestación,
eros ión y
destrucción de
hábitats .
Baja
Fuentes de generación: resmas de papel consumidas por los funcionarios
adminis trativos .
Manejo: el papel después de ser uti l i zado se clas i fica para recicla je y se depos ita
en el recipiente debidamente identi ficado para lo anterior.
Situación actual: el consumo de papel insti tucional se veri fica medi iante un control
estadís tico del número de empleados y el consumo de resmas de papel de los
mismos durante el mes , este regis tro se l leva desde el año 2011.
Porcentaje de
Cumpl imiento de
la l i s ta de pautas
insti tucionales
para cumpl i r el
PGAI y Resmas de
papel
consumidas
durante cada
mes.
Aspecto AmbientalImpacto
AmbientalSignificancia Síntesis de la Situación Ambiental Indicadores
Generación de
Residuos Sólidos
Ordinarios.
Contaminación
del suelo,
afectación de la
sa lud, pérdida
de hábitat.
Baja
Fuente de Generación: res iduos sól idos no aprovechables producto de las
actividades normales del personal o reuniones . Res iduos de a l imentos
provenientes del comedor, envases plásticos varios , cartón y papel uti l i zado en
las oficinas .
Manejo: Todos los res iduos ordinarios son separados prel iminarmente en cada
uno de los departamentos y posteriormente reclas i ficados por el miscelaneo
encargado de la recolección de los mismos. El cual los a lmacena en recipientes
especia les protegidos de la l luvia y en una zona de fáci l accseso.
Disposición: Se cuanti fica la cantidad de materia l recuperado según categoría .
Fina lmente los res iduos son recolectados por el gestor autorizado y l levados a l
centro de acopio correspondiente según el tipo de res iduo.
Ki logramos de
materia les
separados para
recicla je por
categoría durante
el mes y que son
l levados a l centro
de acopio de
forma trimestra l .
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Aspecto AmbientalImpacto
AmbientalSignificancia Síntesis de la Situación Ambiental Indicadores
Generación Residuos
Electrónicos
Contaminación
del suelo y el
agua,
destrucción de
los recursos
natura les ,
desperdicio.
Deterioro visual
del pa isa je.
Baja
Fuentes de Generación: equipos de oficina en deshuso como las computadoras ,
telefonos , faxes . Que por motivo de fa l lo, cambio tecnológico o culminación de
vida úti l deban ser suis ti tuidos .
Manejo: se cuenta con una bodega de a lmacenamiento de res iduos para su
posterior entrega a l centro de acopio.
Situacion Actual: inicia lmente el equipo se revisa para descartar que a lguna parte
pueda ser uti l i zada como repuesto. Al comprobar su fa l lo se procede a
documentar en un inventario, se a lmacena con su debida rotulación y cuidados ,
para cuando se reuna una cantidad cons iderable pueda ser l levado a l gestor
autorizado. Cabe destacar que en el Colegio, por la natura leza de sus funciones ,
es muy poca la cantidad de res iduos electrónicos generados .
Cantidad de
res iduos
electrónicos
generados
semestra lmente.
Aspecto AmbientalImpacto
AmbientalSignificancia Síntesis de la Situación Ambiental Indicadores
Generación de Aguas
Residuales
Deterioro de la
ca l idad del
cuerpo de agua
receptor.
Afectación de la
ca l idad de la
vera del río por
eros ión y
vertidos ,
des laves .
Media
Fuente de Generación: Las aguas jabonosas de los lavamanos que están ubicados
en ambos edi ficios , as í como las aguas del fregadero que provienen del comedor
del personal y las aguas del cuarto de pi las .
Manejo: Se uti l i zan jabones , artículos de lavado y l impieza biodegradables .
Disposición: La loca l idad en donde se ubica el Colegio no cuenta con a lcantari l lado
sanitario. Las aguas negras van a l tanque séptico; las aguas pluvia les y las
provenientes del lavado descargan mediante tubería a l río que se encuentra a l
fondo del terreno. Se desconoce el volumen de agua res idual tota l que es
descargado a l río. Sin embargo, se estima que el volumen fina l vertido representa
apenas un pequeño porcentaje del tota l del consumo de agua insti tucional anual
regis trado en la facturación del AyA.
Porcentaje de
cumpl imiento de
la l i s ta de pautas
insti tucionales
para cumpl i r el
PGAI y Consumo
de agua anual
insti tucional , a
parti r de la
facturación del
AyA.
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Aspecto AmbientalImpacto
AmbientalSignificancia Síntesis de la Situación Ambiental Indicadores
Consumo Agua
Potable
Agotamiento de
las reservas a
corto o mediano
plazo.
Problemas de
disponibi l idad
de fuentes
natura les .
Baja
Fuente de Generación: Al ser las actividades del Colegio de carácter adminis trativas ,
el consumo de agua insti tucional obedece principalmente a l lavado de manos , las
descargas de los servicios sanitarios , las labores de l impieza y riego.
Manejo: Desde el año 2011 se l leva a cabo un regis tro estadís tico sobre el consumo
de agua potable por medio del servicio de facturación del AYA, quien es el
proveedor del servicio.
Situación Actual: El servicio de agua potable en la zona donde está ubicado el
Colegio es constante, por lo que el suminis tro de agua potable está garantizado
por la compañia provedora, as í como su ca l idad para el consumo humano. Se
cuenta con un solo medidor para las dos edi ficaciones contempladas dentro de
este estudio y el mayor porcentaje de consumo se da en el edi ficio adminis trativo
o #1, el cual tiene un total 156,46 metros cuadrados y a lberga los 3 baños
principales y más frecentemente uti l i zados , as í como el fregadero del comedor de
los empleados y el área de lavandería . En este edi ficio es donde se genera
principalmente el consumo de agua, debido a la natura leza de las actividades en
él rea l izadas . Mientras que en el edi ficio #2, el consumo de agua es ocas ional por
uso del baño de la sa la de cursos o por labores de l impieza. Externamente exis ten
5 gri fos de agua dis tribuidos a lo largo de la propiedad en caso de riego o
l impieza adicional . Cabe señalar que la frecuencia del riego es muy baja pues el
cl ima de la zona donde está ubicado el Colegio favorece la conservación de las
plantas s in neces idad de este durante el verano. El Colegio de Biólogos no tiene
dentro de sus insta laciones tanques de a lmacenamiento de agua ni tampoco
aprovecha el agua proveniente de afluentes de ríos para el consumo.
Porcentaje de
Cumpl imiento de
la l i s ta de pautas
insti tucionales
para cumpl i r el
PGAI y m³ de
agua/mes según
facturación.
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Aspecto AmbientalImpacto
AmbientalSignificancia Síntesis de la Situación Ambiental Indicadores
Seguridad y Manejo
de Desastres
Naturales
Mejor
contingencia y
capacidad de
respuesta de la
insti tución ante
una eventual
s i tuación de
emergencia .
Media
En materia de seguridad y manejo de desastres natura les la insti tución está
cons iente de la neces idad de identi ficar y tomar medidas de precaución en
relación a la pos ible ocurrencia de una emergencia .
Porcentaje de
Cumpl imiento de
la l i s ta de pautas
insti tucionales
para cumpl i r el
PGAI y Total de
funcionarios
capacitados en
temas de gestión
de desastres
natura les .
CUMPLIMIENTO DEL ALCANCE DEL PROGRAMA DE GESTIÓN
AMBIENTAL INSTITUCIONAL
El Programa de Gestión Ambiental Institucional del Colegio de Biólogos de Costa
Rica fue presentado de manera oficial a la Dirección de Gestión de Calidad
Ambiental del MINAE el día 21 de mayo del año 2012 mediante oficio número
CBCR-207-12. Desde ese momento, la Comisión de Gestión Ambiental Institucional
ha venido trabajando en implementar las acciones definidas dentro del Programa
para cada aspecto ambiental identificado.
Aunado a lo anterior, se definió como pilar fundamental del trabajo a realizar
durante el año 2015 la Educación Ambiental. Esto, dada la importancia que
revisten los procesos de concientización en aras de lograr cambios de conducta en
los individuos respecto de los temas ambientales.
Justificación Teórica
La situación actual del proceso de sensibilización en Costa Rica es clara y
preocupante. Las personas son sensibles de que es malo contaminar y
desperdiciar; pero ante esta realidad no muestran interés en cambiar su actitud y
siguen teniendo prácticas nocivas con el medio. El primer paso en nuestro país está
hecho, la población conoce que es bueno y malo para el medio ambiente, pero no
practica un cambio de actitud y acciones que favorezcan al ambiente. Así que los
facilitadores que imparten la Educación Ambiental, tienen una gran tarea en
romper los círculos de “No Acción” y ayudarles a convertir las percepciones de los
problemas que los afectan, en verdaderas acciones hacia cambios significativos.
La Educación Ambiental se necesita para motivar a las personas a romper la
inercia, y lograr que se sientan seguras y competentes a la hora de actuar. La
educación es necesaria pero no suficiente para el cambio total. La problemática
ambiental es compleja, y no es posible abordarla de manera aislada, sin tener en
cuenta las interrelaciones existentes con la economía, la política, y la cultura
(Asunción, 2001). Por lo tanto, los conceptos de sensibilización y educación
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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ambiental son procesos que se complementan. Se sensibiliza a la población sobre
los problemas ambientales, se promueve mediante un proceso continuo el
desarrollo de una mentalidad abierta al análisis y se enfoca en opciones para su
solución.
Por las razones teóricas anteriormente expuesta, se decidió que el Plan de Gestión
Ambiental Institucional del Colegio de Biólogos de Costa Rica para el año 2015,
tuviera como pilar fundamental la Educación Ambiental, tanto a los colaboradores
como a la comunidad donde se encuentra ubicada la sede administrativa del
Colegio.
Plan Estratégico de Educación Ambiental del Colegio de Biólogos de Costa
Rica para el año 2015
A. Gestión de Residuos Sólidos
Es importante dar a conocer a la sociedad la gran diferencia entre la palabra
basura y residuo. Esta diferencia es muy importante ya que si se empieza a
comprender su significado, puede repercutir positivamente en un cambio de
vocabulario (actualizado y culto) de la mano a acciones en armonía con el medio
ambiente. La palabra basura significa que los restos de un objeto luego de ser
utilizados no representan ninguna utilidad para el humano, los objetos
considerados basura no son reutilizables, ni reparables ni reciclables; ahí se puede
encontrar la gran diferencia con la palabra residuo, que es la más aceptada
actualmente. Se entiende por residuos los objetos defectuosos que dejaron de
desempeñar la función para la cual fueron creados y que ya no cumplen su
propósito original, por lo cual se pueden disponer de diferentes maneras, ya que
estos residuos podrían ser aprovechados, reciclados o reutilizados mediante un
manejo adecuado, y como una última opción ser desechados pero tratados de una
manera responsable.
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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Debido a la gran demanda de consumo que vive la humanidad actualmente, se
generan grandes toneladas de residuos diariamente. Por lo tanto, es de suma
importancia enseñar a las personas a aplicar la temática de las 5R´s: Rechazar,
Reducir, Reutilizar, Reparar y Reciclar. Esta técnica permite a las personas
practicar ante un orden prioritario la disposición de los residuos, con el fin de
generar menos residuos, disminuir el desperdicio, dar utilidad a los residuos,
arreglar lo que se pueda antes de eliminar y como última opción reciclar. Estos
cinco conceptos pretenden crear un punto de equilibrio entre las actividades
humanas y el medioambiente. Con la aplicación de esta jerarquía de acciones los
beneficios para el planeta se multiplican, al ahorrar energía y recursos, además su
aplicación reduce costos, crea puestos de trabajo y genera recursos (Sosa, et al.
2005).
El resultado que se desea lograr con todo este proceso es realizar una compra
verde, este se refiere a que en el proceso de compras, se deben considerar de
manera integral los impactos ambientales del producto por adquirir, considerando
su ciclo de vida desde, la extracción de la materia prima, la producción, la
distribución, el uso y la disposición al final de su vida útil. Un producto verde es
aquel que tiene un mejor desempeño ambiental a lo largo de su vida, cumple con la
misma función o inclusive mejor, tiene igual calidad y le brinda una satisfacción
similar al usuario que el producto regular. En el proceso de compras no se debe
modificar, sino agregarle y guiar al usuario a incluir variables ambientales. Los
procedimientos y manuales son herramientas que ayudan a incluir las variables
ambientales en las compras. Una empresa debe ser responsable con el ambiente y
al realizar la gestión con sus proveedores, deben de elegir los que tengan un buen
desempeño ambiental. Se debe exigir esta condición o educarlos en el tema, ya que
ellos son clave en el éxito de la compra y de cualquier actividad (CNFL, 2012).
En este programa de Gestión Ambiental, se desea dar un enfoque al manejo de
residuos orgánicos que se generan por los funcionarios en el Colegio y en la
comunidad, mediante una técnica mucho más ecológica, fácil, útil y eficaz en el
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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compostaje. El compostaje es un proceso de transformación de la materia orgánica
para obtener compost, un tipo de abono natural. Éste se produce de manera
natural por descomposición aeróbica de residuos orgánicos como restos vegetales,
animales o excrementos, por la acción de bacterias, hongos y otros macro y
microorganismos. Para implementar este cambio, se desea incorporar en la
institución una compostera casera para el tratamiento de residuos orgánicos y
producción de abono orgánico. Asimismo, involucrar a la comunidad aledaña en el
proceso de reciclaje y disposición correcta de los residuos.
B. Medidas para un Consumo Responsable y Racional del Agua
El agua es fundamental para la vida, sin embargo es un bien limitado y escaso. De
toda el agua que existe sobre la superficie terrestre el 97.5% es agua salada y solo
un 2.5% corresponde a agua dulce. Pero de este pequeño porcentaje de agua dulce
en el mundo el 69.6% está congelada en capas de hielo, glaciares y coberturas de
nieve. El 30.1% se encuentra en el subsuelo y acuíferos, alimentados por la
filtración desde la superficie. Y solamente el 0.3% se encuentra en lagos, ríos y
pantanos. Esta cantidad incluye también el agua en las plantas, animales y la
atmósfera (CNFL, 2011; UNESCO, 2010).
Ante esta realidad tan crítica, se cree que se pueden implementar algunas medidas
a nivel de gobiernos e instituciones encargadas de la gestión del recurso del agua
potable para la humanidad, aunque se es realista y se sabe que estas medidas están
siendo más difíciles de realizar de lo que se esperaba. Algunos ejemplos prácticos
de soluciones prometedoras dentro del sector hídrico se pueden mencionar, el
desarrollo de habilidades institucionales y humanas para que las instituciones
estén preparadas para afrontar los desafíos actuales y futuros del agua. Debe de
existir una responsabilidad en los procesos de planificación, implementación y
gestión para construir una gestión efectiva por parte de los gobiernos. Los países
deben de crear una ley del agua, que incluya regulaciones en los sectores
dependientes del recurso hídrico (UNESCO, 2010). Hay algunas buenas costumbres
y sencillas que se pueden implementar en la vida cotidiana para reducir y ahorrar
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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en el consumo de agua. En este avance se va a enfatizar la educación ambiental, en
medidas que se pueden implementar en los hogares para ayudar a implementar
buenas prácticas diarias que deben basarse en consumir sólo el agua que se
necesita, para no causar desperdicio ni agotar este recurso.
C. Medidas para un Consumo Responsable y Racional de Electricidad
El lugar donde se desarrolla el trabajo de las personas, después del hogar, es el
sitio donde más se invierte tiempo a lo largo del día. Es por este motivo, y teniendo
en cuenta la cantidad del equipamiento y los servicios que la mayoría de las
empresas se convierten en un lugar muy apropiado para aplicar buenas prácticas
en el uso de energía.
El marco legal principal de la Conservación de la Energía en Costa Rica, viene dado
por esta Ley No. 7447 “Regulación del Uso Racional de la Energía”, que fue
publicada el 13 de diciembre de 1994. En ella se asigna al MINAE, como encargado
del Programa del Uso Racional de la Energía correspondiéndole la elaboración,
coordinación y supervisión del Programa (CNFL, 2007).
Esta Ley establece la obligación de las instituciones a mantener programas
permanentes de conservación de energía, e incluye una política de incentivos a las
empresas par que fomenten proyectos que promueven la eficiencia energética.
Como complemento a esta Ley, el 17 de octubre del 2000 el Consejo de Gobierno,
en su sesión No. 121, establece un acuerdo cuyo objetivo es establecer un
procedimiento y definir mecanismos para dar fiel cumplimiento a lo indicado en la
Ley, dicho acuerdo fue modificado en el año 2002, no obstante, la elaboración y
remisión de informes al MINAE, sobre el control del consumo de electricidad y la
promoción de su uso (CNFL, 2007). Con la creación de los PGAI, el MINAE
incorpora este aspecto ambiental para la supervisión y fortalecimiento del
consumo responsable de energía.
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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La reducción de los costos es un factor de gran interés para las instituciones y el
desperdicio de energía puede significar uno de los mayores costos. Por eso, es vital
saber administrarla y para ello lo principal es evitar desperdicios de energía, por
medio de fomento de hábitos de uso eficiente e introducción de materiales y
equipos más eficientes para el uso de esta. El éxito de la reducción en el uso de la
energía ha dependido en gran medida por el compromiso adquirido por todos los
colaboradores de la institución, de ahí la importancia de continuar con el plan de
sensibilización e información. Así los funcionarios, procuran aprovechar y
optimizar el uso de los equipos que manipulan diariamente, y así se asegura la
calidad eléctrica de sus sistemas y la reducción de los costos asociados. Además de
este plan de fomento de medidas para un consumo responsable, este año 2015 se
desea desarrollar el estudio de Eficiencia Energética de la institución.
D. Siembra de Árboles y Arbustos Nativos
La reducción y la fragmentación de los bosques naturales se han vuelto muy
comunes hoy en día, esto provoca que nuestro país esté lleno de parches de
bosque, rodeados de usos agropecuarios y urbanos. Este hecho es un reto
ambiental, ya que la supervivencia de las especies depende de cada fragmento
donde viven y de lo que los rodea.
La importancia de la cobertura arbórea en paisajes alterados es significativa, ya
que proporciona el mantenimiento y conservación de la biodiversidad. Además,
son fuentes de refugio, anidamiento, percha y forrajeo de diferentes especies
capaces de sobrevivir en un paisaje fragmentado. Los árboles y arbustos brindan
beneficios como sombra, humedad en pastos, mantener fértil y estable el suelo,
fijar nitrógeno y embellecimiento de ciudades, entre otras. Pero actualmente
sufren amenazas tales como la intensificación de sistemas agrícolas y ganaderos, la
expansión de ciudades, la extracción y sobreexplotación de maderas, entre otros.
(Estrada & Sánchez, 2012).
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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Es importante sembrar arbustos que ofrezcan recursos alimenticios a las aves por
su papel fundamental en el mantenimiento de conectividad, restauración de
bosques y como dispersores de semillas que incrementan el flujo génico entre
plantas (Estrada & Sánchez, 2012; Sánchez & Cascante, 2008). Es vital utilizar
arbustos y árboles nativos, ya que, al no alterarlo, presentan muchos beneficios
para el ecosistema. Las plantas nativas presentan muchas ventajas al sitio, no son
invasivas, conviven con los enemigos naturales, permiten la recuperación de
tierras degradadas, tienen armonía con el paisaje si están en bosque nativo y son
apropiadas para la conservación y el paisaje. Sin embargo, presentan varias
restricciones si no se cultivan adecuadamente. Como plantación pura dejan de ser
formaciones naturales, pues en el bosque nativo siempre están en mezcla con otras
especies y podrían ser susceptibles a plagas y enfermedades. También si son
plantadas a escala muy alta, podría explotar los enemigos naturales a escalas no
controlables y en tierras degradadas pueden estar bajo estrés y ser susceptibles a
plagas y enfermedades. (De Camino, 2005).
Es por estas razones, que se analiza la importancia de reforestar el jardín del
Colegio con plantas nativas y a la vez involucrar a la comunidad en el cambio.
Dentro de las especies que se van a sembrar, incluyen tanto hábitat para la fauna
silvestre y protección de la cuenca del río por medio de cercas vivas.
El cronograma de trabajo con la totalidad de acciones realizadas según cada pilar
explicado en el apartado anterior se presenta en el Anexo N° 1 a este informe.
DIVULGACIÓN Y PROYECCIÓN AL AGREMIADO
Durante el 2015 se continuó con la divulgación a todos los agremiados de la
información referente al trabajo de la Comisión de Gestión Ambiental Institucional
por medio de los Informativos Digitales y las publicaciones periódicas realizadas
en el sitio web institucional.
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
Página 19
CAPACITACIONES
En refuerzo de las actividades que realiza la Comisión de Gestión Ambiental del
Colegio de Biólogos de Costa Rica, se procuró la participación activa de
funcionarios en las siguientes actividades relacionadas a temas ambientales, y que
fueron organizadas a lo largo del año por los organismos gubernamentales:
Charla: “Adquisición de Equipos Energéticamente Eficientes y Amigables
con el Ozono y el Cambio Climático” realizada el miércoles 25 de febrero de
2015 en el auditorio cooperativo EDICOP.
Charlas de la Expo Eficiencia Energética organizada por el MINAE los días
04 y 05 de marzo del 2015.
Taller: “Administradores Energéticos” realizado el jueves 28 de mayo de
2015 en el aula de capacitación del Plantel Anonos de CNFL.
DIRECTRICES INSTITUCIONALES
Mediante instrucción expresa girada por la Dirección Administrativa el día
miércoles 11 de marzo de 2015 se prohibió la impresión para archivo de los
formularios de solicitud de constancia y comprobantes de pago asociados
que realizan los agremiados. Esto, para reducir significativamente el gasto
de papel que se desprendía en ese proceso específico que coordina la
secretaría. Además, se implementó la práctica de aprobación de procesos
en forma digital, también con el objetivo de disminuir el consumo de papel.
Mediante instrucción expresa girada por la Dirección Administrativa el día
jueves 21 de mayo de 2015, y con base en los compromisos establecidos en
las reuniones de personal realizadas, se acordó respetar las siguientes
medidas:
I. Procurar mejoras en la iluminación de la secretaria y de la encargada de
archivo.
II. Cambiar la lámpara del pasillo de la asistencia ejecutiva.
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
Página 20
III. Establecer los días martes y jueves como días oficiales para la
realización de la ruta de mensajería.
IV. Comprar únicamente papel de baño y servilletas de color recicladas
V. No imprimir más constancias, correos electrónicos innecesarios.
VI. Implementar el comprobante de pago de planilla digital.
REUNIONES DE PERSONAL
Reunión: “Seguimiento del Programa de Gestión Ambiental Institucional del CBCR”,
realizada el viernes 15 de febrero de 2015 para revisar de manera conjunta los
avances del programa, presentar la lista actualizada de pautas ambientales
definidas por la institución para el año en curso, solicitar nuevas medidas para
optimizar el ahorro de recursos y designar los inspectores ambientales y sus
tareas. Lo anterior, con base en el siguiente cronograma:
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
Página 21
El detalle de los temas abordados en dicha reunión de personal se puede consultar
en el Anexo N° 2 al presente informe.
REUNIONES DE LA COMISIÓN DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIONAL
Durente el año 2015 la Comisión continúo realizandoo reuniones periódicas en
aras de alcanzar los objetivos trazados en el plan de trabajo y las acciones descritas
en el apartado relativo a los pilares del Plan de Educación Ambiental. El detalle de
los temas abordados en cada reunión se resume en el Anexo N° 3 de presente
informe.
PLAN DE EFICIENCIA ENERGÉTICA
Dentro de las proyecciones y compromisos ambientales adquiridos por el Colegio
de Biólogos de Costa Rica se encontraba pendiente la confección del Plan de
Eficiencia Energética institucional, meta que fue alcanzada de manera satisfactoria
en el año 2015. El detalle de los temas abordados en dicho plan se resume en el
Anexo N° 4 de presente informe.
Adicionalmente, el Colegio de Biólogos de Costa Rica se encuentra en un proceso
reestructuración a nivel de su planta física por lo que la distribución interna de sus
oficinas a variado, razón por la cual a partir del primer informe institucional del
año 2016 se estará ampliando sobre dichos cambios y las variaciones que estos
han generados a nivel de los consumos institucionales de aspectos como
electricidad y agua principalmente.
Finalmente, el Anexo N° 5 al presente informe ofrece un resumen de los aspectos
más relevates abordados en las diversos apartados.
PLAN DE SEGURIDAD Y MANEJO DE DESASTRES NATURALES
Se incició con la confección del Plan de Seguridad y Manejo de Desastres Naturales
de la institución. Esto, tomando como marco estratégico el PLAN NACIONAL PARA
LA GESTIÓN DEL RIESGO que coordina el Gobierno de nuestro país, así como las
disposiciones y políticas afines. El detalle de los temas abordados en dicho plan se
resume en el Anexo N° 6 de presente informe.
INVENTARIO DE GASES DE EFECTO INVERNADERO
Sobre el inventario de gases de efecto invernadero, el Colegio de Biólogos de Costa
Rica realizó avances en la definición de los términos de contratación del
profesional de apoyo que se espera contratar durante el año 2016 para elaborar en
conjunto con la Comisión de Gestión Ambiental Institucional dicho estudio.
Cuadro N°4. RESUMEN DEL PROGRAMA DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIONAL
TemaAspecto
Ambiental
Impacto
Ambiental
Significa
nciaSíntesis de la Situación Ambiental
Objetivo
AmbientalMeta Ambiental Plazo Indicadores
Medidas
AmbientalesPresupuesto
Fuente de Generación: Los dispos i tivos electrónicos de oficina como
computadoras , impresoras , faxes y deshumedecedor del cuarto de
archivo. As í como los electrodomésticos varios del comedor de los
empleados . Lámparas y Fluorescentes compactos de los 2
edi ficios .Manejo del Consumo Eléctrico: El control estadís tico del consumo de
energía eléctrica se l leva con base a la información de la
facturación de la CNFL desde el año 2011, para cada uno de los 2
edi ficios que cuentan con medidores independientes .
Situación Actual: Entre los dos edi ficios contemplados dentro del
PGAI del Colegio de Biólogos exis ten en total 43 Bombi l las de
i luminación de los di ferentes espacios , todas de tipo fluorescente
compacto, de entre 19 y 20 watts . En el edi ficio #1 o adminis trativo
se concentra el mayor consumo de energía eléctrica durante el día ,
debido a las funciones propias de la jornada labora l y exis ten 26
bombi l las en total . El consumo de energía en el edi ficio #2 varía
según las actividades que ahí se rea l icen pues a lberga un aula de
capacitación ocas ional , la cochera y antiguamente la habitación
del guarda de seguridad. Los colaboradores están concientes de la
importancia de hacer un uso racional y eficiente de la energía , se
apagan las luces y los monitores de las computadores en deshuso,
se trata de aprovechar a l máximo la luz natura l y todas las
lámparas externas se encienden solo cuando es estrictamente
necesario.
Identi ficar áreas
de mejora,
mantener a los
funcionarios
involucrados e
informados .
Aprovechar las
opciones de
ahorro de enegía
que tienen los
equipos y tener
presentes estas
cons ideraciones a
la hora de
adquiri rlos . Hacer
extens ivas a los
vis i tantes las
pautas para el
consumo óptimo
de energía
eléctrica .
15% del
tota l
destinado a l
pago de la
Facturación
Anual .
Destrucción de
la Natura leza
por creación de
embalses y
represas
hidroeléctricas .
Contaminación
por emis iones
de dióxido de
carbono.
Baja
Gestión
de la
Energía
Mantener bajo el
consumo de
energía eléctrica .
Mantener en a l
menos un 70%
las pautas para
el consumo
óptimo de
energía eléctrica
definidas para
este Aspecto
Ambiental en el
Anexo #2 del
presente
documento y
reduci i r en a l
menos un 5% el
tota l de energía
eléctrica
consumida en el
año.
2013-
2014
Porcentaje de
Cumpl imiento de
la l i s ta de pautas
insti tucionales
para cumpl i r el
PGAI y Consumo
de energía
eléctrica mensual
con base en la
facturación,
KWh/mes
Consumo de
Energía
Eléctrica
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
Página 24
TemaAspecto
Ambiental
Impacto
Ambiental
Significa
nciaSíntesis de la Situación Ambiental
Objetivo
AmbientalMeta Ambiental Plazo Indicadores
Medidas
AmbientalesPresupuesto
Gestión
de la
Energía
Consumo de
Combustibles
Fósiles
Deterioro de la
Ca l idad del
Ai re, l luvia
ácida, efecto
invernadero.
Agotamiento de
las reservas a
corto o
mediano plazo.
Baja
Fuentes de generación: la motocicleta del mensajero.
Manejo: el consumo del combustible mensual se mantiene por
medio de un control estadís tico. Con el objetivo de identi ficar el
rendimiento del combustible con respecto a los ki lómetros
recorridos por el mensajero en la ejecución de sus tareas
cotidianas .
Situación actual: La motocicleta cumple con los permisos de
ci rculación vehicular que establece la legis lación.
Optimizar el
consumo de
gasol ina
insti tucional
Mantener en a l
menos un 70%
las pautas para
el consumo
óptimo de
energía eléctrica
definidas para
este Aspecto
Ambiental en el
Anexo #2 del
presente
documento y
Reducir en un 2%
anual el
consumo de
combustible
insti tucional .
2013
Litros de gasol ina
por mes según
facturación.
Plani ficar las rutas
para optimizar el
uso del
combustible en
cada trayecto
real izado por el
mensajero.
Capacitar a los
conductores en
técnicas de
manejo eficiente y
de ahorro de
combustible. Dar
un mantenimiento
adecuado a la
motocicleta.
10% del
tota l
destinado a l
pago anual
de
combustible
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
Página 25
TemaAspecto
Ambiental
Impacto
Ambiental
Significa
nciaSíntesis de la Situación Ambiental
Objetivo
AmbientalMeta Ambiental Plazo Indicadores
Medidas
AmbientalesPresupuesto
Gestión
de los
Residuos
Sólidos
Consumo de
Papel
Deforestación,
eros ión y
destrucción de
hábitats .
Baja
Fuentes de generación: resmas de papel consumidas por los
funcionarios adminis trativos .
Manejo: el papel después de ser uti l i zado se clas i fica para
recicla je y se depos ita en el recipiente debidamente identi ficado
para lo anterior.
Situación actual: el consumo de papel insti tucional se veri fica
medi iante un control estadís tico del número de empleados y el
consumo de resmas de papel de los mismos durante el mes , este
regis tro se l leva desde el año 2011.
Mantener bajo el
consumo de
papel
insti tucional
mensual .
Mantener a l
menos un 80%
las pautas
definidas para
este Aspecto
Ambiental en el
Anexo #2 del
presente
documento con
respecto a l
consumo
mensual óptimo
de resmas de
papel de los
colaboradores y
Reducir en un 5%
anual el
consumo anual
de resmas de
papel .
2013-
2014
Porcentaje de
Cumpl imiento de
la l i s ta de pautas
insti tucionales
para cumpl i r el
PGAI y Resmas de
papel
consumidas
durante cada
mes.
Promover la
reuti l i zación de
papel y el
recicla je.
Maximizar el uso
interno de
materia l digi ta l
para comunicación
y documentación
interna.
Trataremos de
evi tar de esta
manera la
impres ión
innecesaria y
fomentar una
conciencia
ahorrativa de
papel entre los
colaboradores .
Cons iderar
cri terios
ambientales en
las compras de
papel
insti tucional .
12% del
destinado a
la compra
anual de
Papel
Insti tucional
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
Página 26
TemaAspecto
Ambiental
Impacto
Ambiental
Significa
nciaSíntesis de la Situación Ambiental
Objetivo
AmbientalMeta Ambiental Plazo Indicadores
Medidas
AmbientalesPresupuesto
Gestión
de los
Residuos
Sólidos
Generación
de Residuos
Sólidos
Ordinarios.
Contaminación
del suelo,
afectación de la
sa lud, pérdida
de hábitat.
Baja
Fuente de Generación: res iduos sól idos no aprovechables producto
de las actividades normales del personal o reuniones . Res iduos
de a l imentos provenientes del comedor, envases plásticos varios ,
cartón y papel uti l i zado en las oficinas .
Manejo: Todos los res iduos ordinarios son separados
prel iminarmente en cada uno de los departamentos y
posteriormente reclas i ficados por el miscelaneo encargado de la
recolección de los mismos. El cual los a lmacena en recipientes
especia les protegidos de la l luvia y en una zona de fáci l accseso.
Disposición: Se cuanti fica la cantidad de materia l recuperado según
categoría . Fina lmente los res iduos son recolectados por el gestor
autorizado y l levados a l centro de acopio correspondiente según el
tipo de res iduo a l fina l de cada trimestre.
Asegurar la
correcta
dispos ición de
los res iduos
sól idos
ordinarios .
Mantener a l
menos un 80%
de las pautas
definidas para
este Aspecto
Ambiental en el
Anexo #2 del
presente
documento con
respecto a la
cantidad de
materia les
separados para
recicla je por
categoría
durante el mes y
Reducir en un 5%
el tota l anual de
res iduos
generados por la
insti tución.
2013
Ki logramos de
materia les
separados para
recicla je por
categoría durante
el mes y que son
l levados a l centro
de acopio de
forma trimestra l .
Rotular
adecuadamente
los puntos de
va lorización de
materia les ya
exis tentes y los
que serán
insta lados . Para
faci l i tarle a los
colaboradores y
los vis i tantes
información sobre
la correcta
separación y
dispos ición de los
res iduos sól idos
ordinarios .
0,5% de los
ingresos del
Presupuesto
Ordinario
Anual
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
Página 27
TemaAspecto
Ambiental
Impacto
Ambiental
Significa
nciaSíntesis de la Situación Ambiental
Objetivo
AmbientalMeta Ambiental Plazo Indicadores
Medidas
AmbientalesPresupuesto
Gestión
de los
Residuos
Generación
Residuos
Electrónicos
Contaminación
del suelo y el
agua,
destrucción de
los recursos
natura les ,
desperdicio.
Deterioro visual
del pa isa je.
Baja
Fuentes de Generación: equipos de oficina en deshuso como las
computadoras , telefonos , faxes . Que por motivo de fa l lo, cambio
tecnológico o culminación de vida úti l deban ser suis ti tuidos .
Manejo: se cuenta con una bodega de a lmacenamiento de res iduos
para su posterior entrega a l centro de acopio.
Situacion Actual: inicia lmente el equipo se revisa para descartar
que a lguna parte pueda ser uti l i zada como repuesto. Al comprobar
su fa l lo se procede a documentar en un inventario, se a lmacena
con su debida rotulación y cuidados , para cuando se reuna una
cantidad cons iderable pueda ser l levado a l gestor autorizado.
Cabe destacar que en el Colegio, por la natura leza de sus
funciones , es muy poca la cantidad de res iduos electrónicos
generados .
Asegurar la
dispos ición
correcta de los
res iduos
electrónicos .
Mantener a l
menos un 90%
de las pautas
definidas para
este Aspecto
Ambiental en el
Anexo #2 del
presente
documento con
respecto a l
correcto manejo
y dispos ición de
los res iduos
electrónicos .
2013
Cantidad de
res iduos
electrónicos
generados
semestra lmente.
Mejora del s i tio de
a lmacenamiento
de los res iduos
electrónicos .
Mantener un
control estricto de
los equipos
reti rados de
servicio. Procurar
la compra de
equipos de
ca l idad. Dar
mantenimiento y
los cuidados
pertinentes para
maximizar la vida
úti l equipos
electrónicos .
5% del tota l
anual
as ignado a
la compra
de equipo
nuevo
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
Página 28
TemaAspecto
Ambiental
Impacto
Ambiental
Significa
nciaSíntesis de la Situación Ambiental
Objetivo
AmbientalMeta Ambiental Plazo Indicadores
Medidas
AmbientalesPresupuesto
Gestión
del Agua
Generación
de Aguas
Residuales
Deterioro de la
ca l idad del
cuerpo de agua
receptor.
Afectación de la
ca l idad de la
vera del río por
eros ión y
vertidos ,
des laves .
Media
Fuente de Generación: Las aguas jabonosas de los lavamanos que
están ubicados en ambos edi ficios , as í como las aguas del
fregadero que provienen del comedor del personal y las aguas del
cuarto de pi las .
Manejo: Se uti l i zan jabones , artículos de lavado y l impieza
biodegradables .
Situación Actual: La loca l idad en donde se ubica el Colegio no
cuenta con a lcantari l lado sanitario. Las aguas negras van a l
tanque séptico; las aguas pluvia les y las provenientes del lavado
descargan mediante tubería a l río que se encuentra a l fondo del
terreno. Se desconoce el volumen de agua res idual ordinaria tota l
que es descargado a l río. Sin embargo, se estima que el volumen
fina l vertido representa apenas un pequeño porcentaje del tota l
del consumo de agua insti tucional anual regis trado en la
facturación del AyA.
Reducir el uso de
productos
químicos de
l impieza que
contaminan el
agua que se
descarga a l río.
Mantener a l
menos en un
90% las pautas
definidas para
este Aspecto
Ambiental en el
Anexo #2 del
presente
documento y
reducir en 18% el
consumo de
agua anual
insti tucional a
parti r de la
facturación del
AyA.
2013-
2014
Porcentaje de
cumpl imiento de
la l i s ta de pautas
insti tucionales
para cumpl i r el
PGAI y Consumo
de agua anual
insti tucional , a
parti r de la
facturación del
AyA.
Adquiri r
únicamente
productos
biodegradables
para la l impieza,
cuyo grado de
biodegradabi l idad
este certi ficado y
comprobado
mediante anál is is
de laboratorio.
Capacitar a l
personal en el
manejo y empleo
de dichos
productos para
maximizar sus
beneficios .
0,5% de los
ingresos del
Presupuesto
Ordinario
Anual
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
Página 29
TemaAspecto
Ambiental
Impacto
Ambiental
Significa
nciaSíntesis de la Situación Ambiental
Objetivo
AmbientalMeta Ambiental Plazo Indicadores
Medidas
AmbientalesPresupuesto
Gestión
del Agua
Consumo
Agua Potable
Agotamiento de
las reservas a
corto o
mediano plazo.
Problemas de
disponibi l idad
de fuentes
natura les .
Baja
Fuente de Generación: Al ser las actividades del Colegio de carácter
adminis trativas , el consumo de agua insti tucional obedece
principalmente a l lavado de manos , las descargas de los servicios
sanitarios , las labores de l impieza y riego.
Manejo: Desde el año 2011 se l leva a cabo un regis tro estadís tico
sobre el consumo de agua potable por medio del servicio de
facturación del AYA, quien es el proveedor del servicio.
Situación Actual: El servicio de agua potable en la zona donde está
ubicado el Colegio es constante, por lo que el suminis tro de agua
potable está garantizado por la compañia provedora, as í como su
ca l idad para el consumo humano. Se cuenta con un solo medidor
para las dos edi ficaciones contempladas dentro de este estudio y
el mayor porcentaje de consumo se da en el edi ficio adminis trativo
o #1, el cual tiene un total 156,46 metros cuadrados y a lberga los 3
baños principales y más frecentemente uti l i zados , as í como el
fregadero del comedor de los empleados y el área de lavandería .
En este edi ficio es donde se genera principalmente el consumo de
agua, debido a la natura leza de las actividades en él rea l izadas .
Mientras que en el edi ficio #2, el consumo de agua es ocas ional
por uso del baño de la sa la de cursos o por labores de l impieza.
Externamente exis ten 5 gri fos de agua dis tribuidos a lo largo de la
propiedad en caso de riego o l impieza adicional . Cabe señalar que
la frecuencia del riego es muy baja pues el cl ima de la zona donde
está ubicado el Colegio favorece la conservación de las plantas s in
neces idad de este durante el verano. El Colegio de Biólogos no
tiene dentro de sus insta laciones tanques de a lmacenamiento de
agua ni tampoco aprovecha el agua proveniente de afluentes de
ríos para el consumo.
Procurar un
adecuado
manejo del
consumo de
agua
insti tucional .
Establecer en un
50% las pautas
definidas para
este Aspecto
Ambiental en el
Anexo #2 del
presente
documento y
reducir en 18% el
consumo de
agua anual
insti tucional a
parti r de la
facturación del
AyA.
2013-
2014
Porcentaje de
Cumpl imiento de
la l i s ta de pautas
insti tucionales
para cumpl i r el
PGAI y m³ de
agua/mes según
facturación.
Identi ficar fugas o
consumos atípicos
de agua con base
en el anál is is de
regis tros de
consumo
insti tucional .
Involucrar y
concientizar a l
personal sobre la
importancia de
preservar el
recurso hídrico.
Mediante
rotulación,
divulgación de
información y
capacitación.
Cons iderar la
incorporación de
dispos i tivos de
bajo consumo de
agua.
15% del
tota l
destinado a l
pago de la
Facturación
Anual
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
Página 30
TemaAspecto
Ambiental
Impacto
Ambiental
Significa
nciaSíntesis de la Situación Ambiental
Objetivo
AmbientalMeta Ambiental Plazo Indicadores
Medidas
AmbientalesPresupuesto
Gestión
de
Desastres
Naturales
Seguridad y
Manejo de
Desastres
Naturales
Mejor
contingencia y
capacidad de
respuesta de la
insti tución ante
una eventual
s i tuación de
emergencia .
Media
En materia de seguridad y manejo de desastres natura les la
insti tución está cons iente de la neces idad de identi ficar y tomar
medidas de precaución en relación a la pos ible ocurrencia de una
emergencia .
Procurar una
adecuada
gestión de la
seguridad y
manejo de
desastres
natura les y
capacitar a los
colaboradores
en la
implementación
de las mismas.
Establecer en un
25% las pautas
definidas para
este Aspecto
Ambiental en el
Anexo #2 del
presente
documento con
respecto a la
adecuada
gestión de la
seguridad y
manejo de
desastres
natura les y
capacitar a l
100% del
personal .
2013-
2015
Porcentaje de
Cumpl imiento de
la l i s ta de pautas
insti tucionales
para cumpl i r el
PGAI y Total de
funcionarios
capacitados en
temas de gestión
de desastres
natura les .
Establecer un plan
insti tucional de
seguridad y
manejo de
desastres
natura les .
0,5% de los
ingresos del
Presupuesto
Ordinario
Anual
Cuadro N°5. DETALLE DE AVANCES REALIZADOS EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
INSTITUCIONAL DEL COLEGIO DE BIÓLOGOS DE COSTA RICA
MATRIZ DE AVANCE
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
Página 35
MODIFICACIONES AL PLAN DE ACCIÓN DEL PGAI DEL COLEGIO DE BIÓLOGOS DE
COSTA RICA
MODIFICACIONES PLANTEADAS AL DOCUMENTO
Para el período correspondiente al presente informe de avance no se realizó ninguna modificación de fondo al Plan de Gestión Ambiental Institucional del Colegio de Biólogos de Costa Rica.
OTROS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL PGAI
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
Página 37
ANEXOS EN FORMATO DIGITAL ADJUNTOS AL INFORME
ANEXO #1 Cronograma de Acciones y Tareas Ambientales del CBCR para el año 2015.
ANEXO #2 PPT Capacitación de Colaboradores sobre las Pautas Ambientales 2015.
ANEXO #3 Cronograma de Reuniones de la Comisión de Gestión Ambiental Institucional.
ANEXO #4 Plan de Eficiencia Energética del Colegio de Biólogos de Costa Rica.
ANEXO #5 PPT Reunión Presentación de Resultados y Avances / Visita Representante DIGECA
ANEXO #6 Plan de Seguridad y Manejo de Desastres Naturales
ANEXO # 7Protocolos de Evaluación Ambiental.
ANEXO #8 Hojas de Registro correspondientes al período 2015.
ANEXO #9 Documento de Pautas para Cumplir el Plan de Acción del Programa de Gestión Ambiental
Institucional.
Informe de Avance PGAI del CBCR correspondiente al año 2015
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RESPONSABLE DEL INFORME
Nota aclaratoria: El presente informe deberá ser firmado por el Coordinador de la Comisión Institucional del PGAI. En caso que se planteen modificaciones al PGAI entregado al MINAE (ver apartado IV), el presente informe deberá ser firmado por el máximo jerarca.
Licda. Noemi Canet Moya Coordinadora de la Comisión