1ºano 1bim Aluno 2015

1.º BIMESTRE - 2015

ALFABETIZAÇÃO 1.º ANO l PÁGINA 1 l 1.º BIMESTRE 2015

EDUARDO PAESPREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

REGINA HELENA DINIZ BOMENYSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

JUREMA HOLPERINSUBSECRETARIA DE ENSINO

MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOSCOORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

MARIA DE FÁTIMA CUNHA COORDENADORIA TÉCNICA

IZA LOCATELLICONSULTORIA

FATIMA BLANCO CAVALCANTIJANAÍNA CRUZ DA SILVAVALERIA BARBOSA ARAUJOELABORAÇÃO

ADRIANA KINGSBURY SAMPAIO CORRÊALEILA CUNHA DE OLIVEIRAREVISÃO

FÁBIO DA SILVA MARCELO ALVES COELHO JÚNIORDESIGN GRÁFICO

EDIOURO GRÁFICA E EDITORA LTDA.IMPRESSÃO

EM 03.12.023 Joaquim Ribeiro

OLÁ, EU ME CHAMO

PALOMA!

EU ME CHAMO FÁBIO!

E EU ME CHAMO TIAGO! NÓS VAMOS ACOMPANHAR

VOCÊ NESTE CADERNO!

E VOCÊ? COMO SE CHAMA? COLE, AQUI, A FICHA COM O SEU NOME.

ATIVIDADE 1

LTIRIO

EU APRENDI A ESCREVER O MEU NOME! VEJA!

FÁBIO

ATIVIDADE 2

VOCÊ TAMBÉM PODE ESCREVER O SEU NOME.

VAMOS LÁ! ESCREVA O SEU NOME.

LTIRIO

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1- OBSERVE, DE NOVO, O NOME DE FÁBIO. CIRCULE A PRIMEIRA LETRA DO NOME DELE.

FÁBIO2- COLE, DE NOVO, A FICHA COM O SEU NOME.

3- RISQUE A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.

4- CIRCULE A ÚLTIMA LETRA DO SEU NOME.VOCÊ CONHECE TODAS AS

LETRAS DO SEU NOME?

ATIVIDADE 3

LTIRIO

AS LETRAS TAMBÉM TÊM NOME! PRECISAMOS CONHECER O NOME DE TODAS ELAS.

1- SEU PROFESSOR VAI DIZER O NOME DE ALGUMAS LETRAS. RISQUE CADA UMA DELAS.

ATIVIDADE 4

LTIRIO

1- CIRCULE AS LETRAS DO NOME DE FÁBIO.

2- VAMOS BRINCAR DE SOLETRAR? SOLETRE O NOME DE FÁBIO. FAÇA O MESMO COM O NOME DO SEU PROFESSOR.

ATIVIDADE 5

1- FAÇA UM DESENHO QUE MOSTRE PARA O FÁBIO COMO VOCÊ É.

VAMOS NOS CONHECER MAIS UM

POUCO?

OBSERVE A COR DA MINHA

PELE, DOS MEUS OLHOS, DOS

MEUS CABELOS.

ATIVIDADE 6

EU ESTOU SEM UM DENTINHO.

ELE CAIU NO DIA DO MEU

ANIVERSÁRIO DE SEIS ANOS.

E VOCÊ? COMO É? SEU

DENTINHO JÁ CAIU?

LTIRIO

1- FÁBIO TEM 6 ANOS. VEJA COMO ELE MOSTRA A IDADE, USANDO OS DEDOS.

2- VEJA COMO FÁBIO ERA QUANDO BEBÊ.COMPLETE A LINHA DA VIDA DE FÁBIO COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.

1 ANO 6 ANOS

ATIVIDADE 7 CONTANDO E CALCULANDO...

LTIRIO

QUANTOS ANOS VOCÊ TEM?

1- CIRCULE O BOLO QUE POSSUI A QUANTIDADE DE VELINHAS QUE REPRESENTA A SUA IDADE.

2- CIRCULE O NÚMERO QUE MOSTRA A SUA IDADE.

1 2 3 4 56 7 8 9 10

ATIVIDADE 8

CONTANDO E CALCULANDO...

LTIRIO

REPRESENTAM, TAMBÉM, MUITAS OUTRAS COISAS!

OS NÚMEROS REPRESENTAM A NOSSA IDADE.

REPRESENTAM, TAMBÉM, MUITAS OUTRAS COISAS!

1- RESPONDA ÀS PERGUNTAS ABAIXO. SEUS FAMILIARES PODEM AJUDAR VOCÊ.

a) QUAL É O NÚMERO DO SEU CALÇADO?

c) QUAL É O NÚMERO DO TELEFONE DA SUA ESCOLA?

b) QUAL É O NÚMERO DA SUA CASA?

d) QUAL É O NÚMERO DA SUA TURMA?

________________________________ ___________________________

1papacaio.com.br

ATIVIDADE 9

LTIRIO

EU GOSTARIA MUITO DE CONHECER A SUA TURMA!

1- QUANTAS CRIANÇAS HÁ EM SUA TURMA?

2- QUANTAS SÃO AS MENINAS?

3- QUANTOS SÃO OS MENINOS?

4- QUAL O NOME DO SEU PROFESSOR OU DA SUA PROFESSORA?

ATIVIDADE 10

LTIRIO

VAMOS ESCREVER O NOME DE ALGUNS

AMIGOS DA TURMA ?

LTIRIO

1- ESCOLHA TRÊS NOMES DE MENINAS E TRÊS NOMES DE MENINOS PARA VOCÊ ESCREVER.

ATIVIDADE 11

MENINAS MENINOS

AMIGOS IDADE

FÁBIO 6

TIAGO 7

PALOMA 8

ATIVIDADE 12

AGORA, VOCÊ VAI SABER A IDADE DOS MEUS AMIGOS!

1- LEIA, NA TABELA ABAIXO, A IDADE DOS TRÊS AMIGOS:

2- FAÇA UM X NO NOME DA CRIANÇA QUE TEM MENOS IDADE.

3- CIRCULE O AMIGO QUE TEM MAIS IDADE.

4- QUANTOS ANOS TEM TIAGO? ______________

EU TENHO 8 ANOS.

LTIRIO

EU TENHO 7 ANOS.

ATIVIDADE 13

1- OUÇA O SEU PROFESSOR DIZER O NOME DOS TRÊS AMIGOS. DEPOIS, COMPLETE OS

NOMES COM A LETRA FINAL.

FÁBI__

TIAG__

PALOM__

2- CIRCULE AS CRIANÇAS QUE POSSUEM 5 LETRAS NO NOME.

3- RISQUE A CRIANÇA QUE POSSUI O NOME COM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS.

LTIRIO

ATIVIDADE 14

1- OS TRÊS AMIGOS ARRUMARAM OS BRINQUEDOS QUE POSSUEM. CONTE OS BRINQUEDOS

DE CADA UM E ANOTE NAS CAIXINHAS.

2- QUAL É O BRINQUEDO QUE TODAS AS CRIANÇAS POSSUEM? RISQUE-O.

3- CIRCULE AS CRIANÇAS QUE POSSUEM A MESMA QUANTIDADE DE BRINQUEDOS.

CONTANDO E CALCULANDO...M

S:http ://sitededicas.ne10.uol.com

ATIVIDADE 15

1- OS TRÊS AMIGOS GOSTAM DE BRINCAR COM NÚMEROS.

ELES FIZERAM RETAS NUMÉRICAS, MAS ESQUECERAM DE COLOCAR ALGUNS NÚMEROS.

COMPLETE A RETA COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.

1 2 4 5 7 8 10

1 2 3 5 6 8 9 10

1 3 4 5 6 7 9

LTIRIO

AMIGO, A PARTIR DE AGORA, NÓS VAMOS ENCONTRAR

MUITAS NOVIDADES!

REALIZE TODAS AS ATIVIDADES!

ASSIM, VOCÊ VAI APRENDER A LER BEM RAPIDINHO!

VAMOS LER UM TEXTO MUITO INTERESSANTE.

ELE SE CHAMA HISTÓRIA EM TRÊS ATOS!

VOCÊ VAI CONHECER MELHOR

OS SONS DAS LETRAS DO

NOSSO ALFABETO!

LTIRIO

HISTÓRIA EM 3 ATOS

ESTA HISTÓRIA TEM TRÊS ATOS.

O ATO DO GATO

O ATO DO PATO

O ATO DO RATO

NO PRIMEIRO ATO

O GATO VÊ O PATO,

TEM UM SUSTO,

CAI O G.

O PATO VÊ O GATO,

TEM UM SUSTO,

PERDE O P.

O P SE ESCONDE NO PÉ DO PATO.

O G SE ESCONDE NA GARRA DO GATO. (...)

LEITURA COLETIVA1- OUÇA UM TRECHO DA HISTÓRIA EM 3 ATOS.

tória

VOCÊ PODE PROCURAR

ESSA HISTÓRIA NA

SALA DE LEITURA!

OBSERVE, ABAIXO, A

CAPA DO LIVRO!

ATIVIDADE 16

LTIRIO

1- NA HISTÓRIA APARECEM TRÊS ANIMAIS. ENCONTRE-OS ABAIXO E CIRCULE CADA UM DELES.

2- ESCUTE O SEU PROFESSOR. ELE VAI LER O TÍTULO DA HISTÓRIA.• PINTE O NÚMERO QUE APARECE NO TÍTULO DA HISTÓRIA.

4 1 5 3 2 63- ESCUTE O TRECHO DA HISTÓRIA QUE O SEU PROFESSOR VAI LER.

4- RISQUE A FIGURA QUE MOSTRA ONDE A LETRA P ESTÁ ESCONDIDA.

O P SE ESCONDE NO PÉ DO PATO.

DEMAIS ANIMAIS, ALÉM DO RATO E DO PATO: http://sitededicas.ne10.uol.com.br

ATIVIDADE 17

CONVERSANDO COM O TEXTO...

1- COMPLETE OS NOMES COM AS LETRAS A OU O. po

P___TO

GAT ___

R___TO

BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS...ht

IIIIIIIIIIIIIIIIIIII

2- COM QUE LETRA COMEÇA O NOME DOS ANIMAIS DAS IMAGENS ABAIXO?

_______________

ATIVIDADE 18

http://sitededicas.ne10.uol.com.br

ATIVIDADE 19

1- DIGA O NOME DAS FIGURAS:

2- CIRCULE A FIGURA QUE COMEÇA COM O MESMO SOM DE .

BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS...

clipartmountain.com

, ALÉ

: //; http://sitededicas.ne10.uol.com.br

VAMOS BRINCAR DE TROCA-TROCA DE LETRAS?do

1- TROQUE A LETRA O PELA LETRA A.

P A T O

P A T __

G A T O

G A T __2- TROQUE A LETRA A PELA LETRA O.

G A T A

ll-fre

G __ T A

P A T A

P A T __po

ATIVIDADE 20

1- CONTE OS ANIMAIS DOS RETÂNGULOS ABAIXO. ANOTE A QUANTIDADE NOS QUADRADOS:

2- ESCREVA O NOME DO ANIMAL QUE APARECEU MAIS VEZES NOS RETÂNGULOS ACIMA:

3- DESENHE UMA BOLINHA PARA CADA GATINHO QUE APARECE NO RETÂNGULO:

jogospuzzle.com

olhares.sapo.pt

animais.culturam

ix.com

1- CADA ANIMAL TEM 10 FILHOTES. DESENHE OS FILHOTES QUE FALTAM.

A) QUANTOS PATINHOS VOCÊ DESENHOU? _____________

B) QUANTOS GATINHOS VOCÊ DESENHOU? _____________

C) QUANTOS RATINHOS VOCÊ DESENHOU? _____________

ATIVIDADE 22

NO SEGUNDO ATO

O GATO VIRA PATO

O PATO VIRA GATO.

O QUÁ, QUÁ

É DO GATO QUE NADA NO RIO.

O MIAU

É DO PATO QUE PASSEIA NO TETO.

ATIVIDADE 23 LEITURA COLETIVA

. Bartolom

eu Cam

pos. História em

três atos. São P

aulo. Editora G

lobal, 2005. / AC

VAMOS LER MAIS UM POUCO DA HISTÓRIA EM TRÊS ATOS?

LTIRIO

André Neves

1- FAÇA DESENHOS PARA RESPONDER:

A) O QUE O GATO VIROU NO SEGUNDO ATO?

B) NA HISTÓRIA, QUE ANIMAL NADA NO RIO?

2- DE ACORDO COM A HISTÓRIA, QUEM FEZ QUÁ, QUÁ NO RIO? CIRCULE.

http://sitededicas.ne10.uol.com.br portalgifs.com

ATIVIDADE 24 CONVERSANDO COM O TEXTO...

1- LEIA AS PALAVRAS. PINTE AS LETRAS QUE SÃO DIFERENTES.

P A T O

G A T O

2- COMPLETE A PALAVRA COM A LETRA QUE FALTA PARA ESCREVER O NOME DO ANIMAL.

___A T O

3- COMPLETE AS PALAVRAS COM R E LEIA CADA UMA DELAS.

___I T A

___U A

___E I

___U T E

___I O

___O U P A

ATIVIDADE 25

atelieannarocha.wordpress.com

1- COMPLETE O NOME DOS DESENHOS USANDO P OU G:BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS...ATIVIDADE 26

___I P A ___A L O

2- TROQUE R POR T E LEIA AS NOVAS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU.

R I O__I O

R U A__U A

R A T O__A T O

R E T O__E T O

___A NELAT A___E TE

ATIVIDADE 27

NO TERCEIRO ATO

O RATO VÊ O PATO NO TETO

E VÊ O GATO NO RIO.

LEVA UM SUSTO,

CAI O R.

LEITURA COLETIVAbrinquedoseducativos.net

E A HISTÓRIA CONTINUA! VAMOS LER?

QUEIRÓS. Bartolomeu Campos. História em três atos. São Paulo. Editora Global, 2005 ACERVO SALA DE LEITURA - SME.

LTIRIO

André Neves

ATIVIDADE 28

1- ESCREVA O NOME DO ANIMAL QUE O RATO VÊ NO TETO:

___________________________________________________________

2- ESCREVA O NOME DO ANIMAL QUE O RATO VÊ NO RIO:

___________________________________________________________

3- QUAL FOI A LETRA QUE CAIU DA PALAVRA RATO?

___________________________________________________________

4- COMO A PALAVRA RATO FICARÁ ESCRITA SEM A LETRA R?

____________________________________________________________

tória

. São

André Neves

CONTANDO E CALCULANDO...1- COMPLETE, COM NÚMEROS, O CAMINHO QUE CADA ANIMAL SEGUIRÁ PARA CHEGAR

AO ALIMENTO.

galeria.colorir.com

br.freepik.com

2- ESCREVA O NOME DO ANIMAL QUE FEZ O CAMINHO MAIS LONGO.

_________________________________________________________

ATIVIDADE 29

ATIVIDADE 30 CONTANDO E CALCULANDO...1- COMPLETE A TABELA COM DESENHOS E NÚMEROS:

2- QUE ANIMAL GANHOU MAIOR QUANTIDADE DE ALIMENTO?______________________________

3- QUE ANIMAL FICOU COM MAIS ALIMENTOS NO TOTAL? _____________________________

TINHA GANHOU FICOU COM

VAMOS CONTINUAR?

NESTA UNIDADE, VOCÊ VAI CONHECER A HISTÓRIA DO

PATO PACATO.

VOCÊ VAI ENCONTRAR, NESTA UNIDADE,

CURIOSIDADES SOBRE OS PATOS. VAI FAZER

TAMBÉM MUITAS CONTINHAS.

LTIRIO

SEJA ESPERTO E NÃO FALTE

ÀS AULAS!

1- VAMOS LER?

LEITURA COLETIVA

brinquedoseducativos.net

O PATO PACATO

DE NOME DONATO

É BOM AMIGO

DO GATO GAIATO

E DA LEGAL LAGOSTA.

O LAR DA LAGOSTA É O LAGO.

O POUSO DO PATO É O PASTO.

MAS O PATO BOIA NO LAGO

E A LAGOSTA NÃO ANDA NO PASTO.

animaispt.blogs.sapo.pt

2- COPIE, AQUI, AS PALAVRAS MARCADAS:

irós,

ATIVIDADE 31

1 - MARQUE O NOME DO ANIMAL QUE ESTÁ NO TÍTULO DO TEXTO.

2- ESCUTE O PROFESSOR OU LEIA UM TRECHO DA HISTÓRIA:

3- LIGUE DE ACORDO COM O TRECHO ACIMA:

ATIVIDADE 32

O PATO

É BOM AMIGO.

PULA NO LAGO.

“O PATO PACATO

DE NOME DONATO

É BOM AMIGO

DO GATO GAIATO”

O pato pacato/ Bartolomeu Campos de Queirós, Moderna. 2004.

FÁBIO FOI AO ZOOLÓGICO COM SEUS COLEGAS DE TURMA.

ELES FICARAM INTERESSADOS EM CONHECER O PATO-DO-MATO.VEJA UMA IMAGEM DESTE PATO:

ATIVIDADE 33

ESSA ESPÉCIE COLOCA ATÉ 10 OVOS. O FILHOTE LEVA 28 DIAS PARA NASCER.

1- DE ACORDO COM O QUE VOCÊ LEU, SOBRE O PATO-DO-MATO, RISQUE, NO RETÂNGULO, A

QUANTIDADE MÁXIMA DE OVOS QUE ESSA ESPÉCIE PÕE.

1- UMA PATA CHOCOU 10 OVOS E ALGUNS PATINHOS JÁ NASCERAM. VEJA!

fotosdahora.com.br

2- QUANTOS PATINHOS JÁ NASCERAM?

3- DONA PATA ESPERA OS PATINHOS QUE AINDA NÃO NASCERAM. QUANTOS PATINHOS AINDA

PODEM NASCER? DESENHE OS OVOS.

4- QUANTOS OVOS VOCÊ DESENHOU?

1- EM CADA NINHO, DEVE HAVER 10 OVOS. DESENHE OS OVOS QUE FALTAM E COMPLETEAS TABELAS.

ATIVIDADE 35

HAVIA DESENHEI FICARAM

HAVIA DESENHEI FICARAMHAVIA DESENHEI FICARAM

VOCÊ SABIA QUE OS OVOS QUE NÃO SÃO CHOCADOS SERVEM DE ALIMENTO PARA OS SERES HUMANOS?

ll-fre

1- OBSERVE AS CAIXAS DE OVOS. ANOTE, NOS RETÂNGULOS, A QUANTIDADE DE OVOS QUEFALTA PARA COMPLETAR CADA UMA DELAS.

2- CIRCULE A CAIXA QUE VOCÊ PODE COMPLETAR COM A QUANTIDADE DE OVOSDESENHADOS ABAIXO.

ll-fre

LTIRIO

BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS...ATIVIDADE 37

1- LEIA OS NOMES. ESCREVA QUANTAS LETRAS CADA UM DELES POSSUI:

PATO GALO

TATU PAPAGAIO BALEIA

GATO RATO

2- QUAL O NOME QUE POSSUI MAIS LETRAS? ___________________________________

3- QUAL O NOME QUE POSSUI MENOS LETRAS?__________________________________

4- ESCREVA DOIS NOMES COM A MESMA QUANTIDADE DE LETRAS:

___________________________________ ___________________________________

2- COMPLETE O NOME DOS DESENHOS, USANDO P OU B. EM SEGUIDA, LEIA PARA OS SEUS COLEGAS OU PARA O SEU PROFESSOR.

1- TROQUE P POR B E LEIA AS NOVAS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU:

PULA__ULA

POTE__OTE

PA T A__A T A

____ICOLÉ

CO___O____ANELA

__ANANA____IPOCA

___OCA

IMAGENS:http://sitededicas.ne10.uol.com.br

gartic.uol.com.br

1- VEJA AS SÍLABAS MARCADAS DE VERMELHO E COMPLETE AS PALAVRAS. DEPOIS, LEIA AS PALAVRAS PARA OS SEUS COLEGAS OU PARA O SEU PROFESSOR.

PI ______

MA______

SA ____TO

_____TA

PE____

____LO

_____TA

MA______

BO______

2- COMPLETE AS PALAVRAS COM L , P OU G:

___ ALITO BA___EI A___ AVETA

gartic.uol.com.br

farmaentrega.com.br

1- TROQUE AS LETRAS DESTACADAS PELA LETRA M. LEIA AS NOVAS PALAVRAS QUEVOCÊ FORMOU. DEPOIS, COPIE CADA UMA DELAS.

PATO__ATO

_________

GOLA__OLA

_________

FACA__ACA

_________

TEIA__EIA

_________

DEDO__EDO

_________

BULA__ULA

_________

RALA__ALA

_________

LATA__ATA

_________

VAMOS CONTINUAR ESCREVENDO?

1- TROQUE AS LETRAS DESTACADAS POR A, E, I, O OU U. VOCÊ VAI FORMAR OUTRASPALAVRAS. EM SEGUIDA, COPIE CADA UMA DELAS E LEIA PARA OS SEUS COLEGAS OU PARA O SEUPROFESSOR.

BOCAB__CA

_________

BOLAB__LA

_________

FACAF__CA

_________

MALAM__LA

_________

RATOR__TO

_________

GULAG__LA

_________

R IAR_A

_________

RAMOR__MO

_________

VAMOS CONTINUAR ESCREVENDO? MU

LTIRIO

ATIVIDADE 42

1- O PATO É AMIGO DO .

________________________________________________________

2- O PATO BOIA NO .

________________________________________________________

LTIRIO

TROQUE OS DESENHOS POR PALAVRAS E COPIE AS FRASES.

EM SEGUIDA, LEIA PARA OS SEUS COLEGAS OU PARA O SEU PROFESSOR.

ATIVIDADE 43

1- QUANTOS ANIMAIS ESTÃO VOANDO? __________________

2- QUANTOS ANIMAIS POSSUEM ASAS? __________________

3- QUANTAS PATAS POSSUI O CAVALO? __________________

4- E SE CHEGASSEM MAIS QUATRO CAVALOS? QUANTOS CAVALOS APARECERIAM NA

IMAGEM?__________________

animaispt.blogs.sapo.pt

LTIRIO

LEIA A IMAGEM.

DEPOIS, RESPONDA ÀS PERGUNTAS.

1- VAMOS LER?

ATIVIDADE 44 LEITURA COLETIVAbrinquedoseducativos.net

DE BEM COM A VIDA

A GATA MEL SOBE NA CAMA DA BIA TODO DIA.

TODO DIA MEL PULA, ROLA, MIA

E ACABA COM O SONO DA BIA.

COMO É BELO O PELO DA MEL!

COMO É FOFA A SUA PATA!

COMO É BOA A FOLIA DA GATA!

2- CIRCULE, NO TEXTO, AS PALAVRAS GATA , CAMA E BIA.

HETZEL, BIA. De bem com a vida. Rio de Janeiro: Manati, 2001. ACERVO SALA DE LEITURA - SME

1- LEIA A IMAGEM E ESCREVA OS NOMES NOS RETÂNGULOS CORRESPONDENTES:

A) _________________

ATIVIDADE 45

BIAGATA CAMA

ideiascriativasblog.spaceblog.com.br

HETZEL, BIA. De bem c5om a vida. Rio de Janeiro: Manati, 2001.5

B) _______________

C) _______________

1- DESENHE, NO RETÂNGULO, O ANIMAL QUE APARECE NO TEXTO:

2- PINTE:

A) O NOME DA GATA.

B) O NOME DA DONA DA GATA.

ATIVIDADE 46

MEL BIA

MIA MEL BIA

1- RELEIA O TEXTO:

ATIVIDADE 47

DE BEM COM A VIDA

A GATA MEL SOBE NA CAMA DA BIA TODO DIA.

TODO DIA MEL PULA, ROLA, MIA

E ACABA COM O SONO DA BIA.

COMO É BELO O PELO DA MEL!

COMO É FOFA A SUA PATA!

COMO É BOA A FOLIA DA GATA!

2- PREENCHA O QUADRO COM UMA PALAVRA DO TEXTO QUE COMECE COM AS LETRAS

ATIVIDADE COLETIVAadrianacantinhoespecial.blogspot.com

B F G M

HETZEL, BIA. De bem com a vida. Rio de Janeiro: Manati, 2001.

ATIVIDADE 48

1- LEIA A PALAVRA DO QUADRADO:

2- OBSERVE CADA QUADRADO. A PALAVRA GATA RIMA COM OUTRA PALAVRA. RISQUE AS

LETRAS DIFERENTES DAS PALAVRAS QUE RIMAM COM A PALAVRA GATA.

3- COPIE, NOS QUADRADOS, AS LETRAS QUE VOCÊ RISCOU.

ATIVIDADE 49

1- VAMOS BRINCAR COM O NOME DA BIA?

USE AS LETRAS QUE ESTÃO AO LADO E FORME NOVAS PALAVRAS!

DEPOIS, LEIA PARA OS SEUS COLEGAS OU PARA O SEU PROFESSOR.

ATIVIDADE 50

1- VAMOS BRINCAR COM A PALAVRA BOLA? OBSERVE OS DESENHOS E COMPLETE AS

PALAVRAS COM AS LETRAS DO RETÂNGULO:

fredao.com.br bestcars.uol.com.brClipart

2- AGORA, ESCREVA O NOME DOS DESENHOS.

ATIVIDADE 51

1- COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS MARCADAS DE VERMELHO.

DEPOIS, COPIE.

____LO

___________

imagensdahora.com

.brhttp://sitededicas.ne10.uol.com

ATIVIDADE 52

1- COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS DOS QUADRADOS.

DEPOIS, ESCOLHA UMA PALAVRA E FAÇA UM DESENHO BEM BONITO!

___ALA

___ULA

___ELA

___ULE

___AÚ

___ATA

___AMA

MA___ETA

MO___E

ATIVIDADE 52

2- CONTINUE, FORMANDO PALAVRAS. LEMBRE-SE DE FAZER OS DESENHOS CORRESPONDENTES:

___ALA

___ULA

___OLE

___ATA

LA___A

___ALA

___ALO

___ABO

___EMO

ESCREVEMOS COM AS LETRAS .

PARA ESCREVER , USAREMOS AS LETRAS .

E PARA ESCREVER , USAREMOS AS LETRAS .

VAMOS ESCREVER?ATIVIDADE 53

br.freepik.com

pastorelireis.blogspot.com

desenhos2009.blogspot.com

G A T A

ATIVIDADE 54

1- COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS DO RETÂNGULO.

A) BIA PULA NA ___________________.

B) A GATA PEGA A _________________.

C) A BOLA CAI NO _________________.

D) A GATA DA BIA _____________ NA LATA.

LAGOA BOLA RIO PULA

ATIVIDADE 55

1- PREENCHA O QUADRO COM O QUE ESTÁ FALTANDO:

NÚMERO QUANTIDADE ESCRITA

2- CONTINUE PREENCHENDO O QUADRO COM O QUE ESTÁ FALTANDO:

ATIVIDADE 55

1- COMPLETE A TRILHA, LEVANDO FÁBIO ATÉ PALOMA.

1- A GATA MEL POSSUI 4 PATAS. MARQUE OS ANIMAIS QUE TAMBÉM POSSUEM 4 PATAS.

2- QUANTOS ANIMAIS VOCÊ MARCOU?

3- QUANTOS ANIMAIS POSSUEM 2 PATAS?

1- COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS ABAIXO:

PIA MIA BIA TIA

A) O GATO ___________________.

B) _______________ FAZ CARINHO NO GATO.

C) ________________ LUCIA NÃO GOSTA DE GATO.

D) O GATO SOBE NA __________________ .

VAMOS LER E COMPLETAR AS FRASES?

ATIVIDADE 58

LTIRIO

1- VAMOS LER UM POUCO MAIS?

ATIVIDADE 59LEITURA COLETIVA

brinquedoseducativos.net

DE BEM COM A VIDA

BIA SÓ VIVE COM A MEL.

MEL SÓ VIVE COM A BIA.

MAS BIA SAI TODO DIA

E A MEL FICA SÓ TODO O DIA...

TODA NOITE, BIA VEM DA RUA

COM UMA SACOLA.

MEL PULA NO COLO DA DONA

E CUTUCA A SACOLA COM A PATA.

2- COPIE, AQUI, AS PALAVRAS MARCADAS NO TEXTO:

TZEL, B

e bem com

a vida. Rio de Janeiro: M

anati, 2001.

1- O QUE VOCÊ ACHA QUE A BIA TROUXE NA SACOLA? DESENHE AQUI.

2- COMPLETE COM AS PALAVRAS DOS RETÂNGULOS ABAIXO:

A) TODA NOITE BIA VEM DA ___________________ COM UMA ___________________ .

ATIVIDADE 60

RUA SACOLA

ATIVIDADE 61

1- DURANTE O DIA, BIA VIU VÁRIAS PLACAS NA RUA. MARQUE, ABAIXO, SOMENTE AS PLACAS DE

TRÂNSITO:

Outras placasvisualrp.com.br

Placas de trânsito: seessarua.com.br

ATIVIDADE COLETIVA

1- COMPLETE O TEXTO COM AS PALAVRAS DO RETÂNGULO :

BIA SÓ VIVE COM A_____________________.

MEL SÓ VIVE COM A_____________________.

MAS BIA SAI TODO_______________________.

E A MEL FICA SÓ TODO O DIA.

TODA NOITE, BIA VEM DA _________________

COM UMA SACOLA.

MEL _______________NO COLO DA DONA

E CUTUCA A SACOLA COM A _______________.

adrianacantinhoespecial.blogspot.com

ATIVIDADE 62

HETZEL, BIA. De bem com a vida. Rio de Janeiro: Manati, 2001.

ATIVIDADE 63

1- DESCUBRA NOVAS PALAVRAS, COMPLETANDO COM AS LETRAS DOS RETÂNGULOS . DEPOIS,

LEIA PARA OS SEUS COLEGAS OU PARA O SEU PROFESSOR.

P U L A

__U L A

P U L A

P U L __

PAT___

__ U A

ATIVIDADE 64

1- COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS DOS RETÂNGULOS. DEPOIS, ESCOLHA UMA DAS

PALAVRAS PARA DESENHAR.

___ATO

___ULA

___OTE

___IPA

___EGA

___OLA

___ATO

___ULA

___OLE

___ALO

1- VAMOS ESCREVER MAIS? LEMBRE-SE DE FAZER UM DESENHO BEM BONITO!

ESCOLHA UMA PALAVRA!

___ALA

___ITA

___OTO

____OGO

____IGO

___APETE

___ATU

___ODO

ATIVIDADE 66

1- VOCÊ ESTÁ APRENDENDO A LER E ESTÁ DESCOBRINDO NOVAS PALAVRAS.

ESCREVA ALGUMAS PALAVRAS QUE VOCÊ JÁ APRENDEU E QUE COMECEM COM AS LETRAS

ABAIXO.

ATIVIDADE COLETIVAadrianacantinhoespecial.blogspot.com

ATIVIDADE 67

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE FALTAM. USE AS LETRAS G, T, P, B, L, M OU F.

hortifrutibrasil.blogspot.comviagem

paramulheres.com

___ A ___ O

___ O ___ A

___ I Ã O

___ E R A

___ A C A

___ A ___ A

___ E I A

__ O __ A E__

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CONTINUE, COMPLETANDO AS PALAVRAS, ESCREVENDO COM UMA LETRA BEM BONITA!

USE AS LETRAS G, T, P, B, L OU F.

rabiscos-infantis.blogspot.com

___ I ___ A

___ A ___ U

___ O C A

R O ___ Ô

___ O N É

___ A ___ O

__ A __ A A__

A __ I O__

ATIVIDADE 68

blogs.band.com.br

ATIVIDADE 69

1- VAMOS LEVAR PALOMA PARA CASA? DESENHE A SEQUÊNCIA DAS FORMAS GEOMÉTRICAS

QUE FALTAM.

2- USE A SUA CRIATIVIDADE E FAÇA UM DESENHO, UTILIZANDO FORMAS GEOMÉTRICAS!

ATIVIDADE 70

1- DESENHE BANANAS NA SACOLA DA BIA, DE ACORDO COM O NÚMERO INDICADO NOS CÍRCULOS.

CALCULANDO E CRIANDO...arm

azembrasileiro.com

ATIVIDADE 71

frutib

1- CIRCULE AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A MESMA SÍLABA DE CADA DESENHO.

TOMADATIA

TATUTAPETE

BONECABANANA

BOLABOTA

BULEBICA

BONECABALÃO

LUALOBOLAGOLEITE

ATIVIDADE 72 ATIVIDADE COLETIVAadrianacantinhoespecial.blogspot.com1- BIA ESTÁ DE BEM COM A VIDA!

E VOCÊ? FAÇA UMA LISTA DAS COISAS DE QUE VOCÊ GOSTA E FIQUE, TAMBÉM, DE

BEM COM A VIDA!

LTIRIO

1ºano 1bim Aluno 2015

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1ºano - aulas assíncronas FORMAÇÃO HUMANA INTEGRADAS ...€¦ · 1ºano - aulas assíncronas Atenção, nesta semana, há feriado, portanto a programação será de 27 a 30 de

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