C.E.I.P. FEDERICO GARCIA LORCA

1ª REUNIÓN CON LAS FAMILIAS

29 de septiembre de 2016

PRESENTACIÓN DE PROFESORES

TUTORES: ESPECIALISTAS:3º A: MIGUEL E. FÍSICA: ANA3º B: SONIA RELIGIÓN: TRINI3º C: OLGA MÚSICA: DAVID3º D: EVA VALORES: SONIA/EVA OTROS ESPECIALISTAS:AUDICIÓN Y LENGUAJE: JOSEFAPEDAGOGÍA TERAPEUTICA: IRENE

NORMATIVA GENERALPUNTUALIDAD (ENTRADA-SALIDA). FALTAS JUSTIFICADAS EN LA AGENDA.NO TRAER JUGUETES. COMUNICACIONES A TRAVÉS DE LA

AGENDA.PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO

(PARTES LEVES Y GRAVES)REVISAR AGENDA A DIARIONO VENIR ENFERMOSNO PODEMOS DAR COMIDA EN RECREO

ORGANIZACIÓN EN EL AULA GRUPOS COOPERATVOS HETEREOGENEOS MATERIAL COMUNITARIONORMAS DE CORTESÍA (turnos de palabra)USO CORRECTO DE LAS INSTALACIONES Y DEL

MATERIAL.USO DE LA AGENDA (deberes + comportamiento

diario + medio de comunicación con los padres)TRABAJAR LA ATENCIÓN (mirar y escuchar) FOMENTO DE LA AUTONOMÍA Y

RESPONSABILIDAD

COOPERATIVA- 20 euros al número de cuenta de LA CAIXA.- Entregar justificante al tutor/a.- Fran (padre de Pablo) “tesorero” GRACIAS- Razonamiento:- Sobró dinero del curso pasado.- Cómodo para los padres y ahorro económico.- Todos tienen el mismo material y a nadie le falta

nada.- Facilitar el trabajo en los cuadernos al

tener todos el mismo modelo.- Trabajos de Arts (día del padre/madre...)

EVALUACIÓN INICIAL- LENGUA: PROBLEMAS EN ORTOGRAFÍA Y

SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

- MATEMÁTICAS: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, RESTA CON LLEVADAS Y TABLAS DE MULTIPLICAR.

-INGLÉS: ALFABETO, NÚMEROS.

CONTENIDOS POR ÁREA

DETALLAREMOS BREVEMENTE LOS CONTENIDOS QUE SE DESARROLLARÁN DURANTE ESTE TRIMESTRE, ASÍ COMO

ALGUNAS RECOMENDACIONES.

LENGUA Contenidos: (1er trimestre)COMPRENSIÓN LECTORAEXPRESIÓN ORAL Y ESCRITAORTOGRAFÍA:- REGLAS DE ACENTUACIÓN- REGLAS BÁSICAS DE ESCRITURA: Z,C, MB,MP,NV,…- DICTADOS SEMANALESGRAMÁTICA (TEORÍA Y CONCEPTOS)- LA COMUNICACIÓN- ORACIÓN Y PALABRA- CLASES DE PALABRAS: EL SUSTANTIVO (GÉNERO Y NÚMERO)

LENGUABIBLOTECA DE AULA Y PLAN LECTORBIBLOTECA DE AULA Y PLAN LECTOR• TRES LIBROS OBLIGATORIOS POR TRIMESTRE (EN CASA)TRES LIBROS OBLIGATORIOS POR TRIMESTRE (EN CASA)1º EXPRESIÓN ORAL1º EXPRESIÓN ORAL2º FICHA DE LECTURA CON RESUMEN2º FICHA DE LECTURA CON RESUMEN3º FICHA DE INVESTIGACIÓN SOBRE LIBRO O AUTOR.3º FICHA DE INVESTIGACIÓN SOBRE LIBRO O AUTOR.

• LECTURA INDIVIDUAL Y EN GRUPO DE DISTINTOS TIPOS DE TEXTOS Y LECTURA INDIVIDUAL Y EN GRUPO DE DISTINTOS TIPOS DE TEXTOS Y TÍTULOS.TÍTULOS.

OBJETIVO: QUE DISFRUTEN LEYENDO Y VAYAN ADQUIRIENDO UN BUEN OBJETIVO: QUE DISFRUTEN LEYENDO Y VAYAN ADQUIRIENDO UN BUEN HÁBITO LECTOR.HÁBITO LECTOR.

MATEMÁTICAS

Tema 2: sumar y restarTema 1: números 1º parteTema 3: multiplicarTema 4:dividirTema 1: números 2º parte

RECURSOS: blog de la clase

Contenidos (1er trim.):

ENGLISH- metodología: centrada en las 4 destrezas (escuchar, leer,

escribir y hablar) priorizando las destrezas orales.- Participación de los auxiliares de conversación: tanto

dentro como fuera del aula y ayudando con los exámenes externos si los hubiera.

- Contenidos: vocabulario relacionado con el colegio, tareas domésticas y hábitos saludables. Gramática: presente simple del verbo TO BE, presente simple de otros verbos, Verbo TO HAVE, uso de MUST and MUSTN´T

- Recomendaciones: utilizar todos los recursos que tengan a su alcance (videos en inglés, programas de TV, películas, DVD…), repasar los contenidos dados en clase, corregir los ejercicios prestando atención.

- Recursos: blog de la clase: www.tercerosblogueros.blogspot.com

NATURAL SCIENCE- metodología: centrada en las 4 destrezas (escuchar,

leer, escribir y hablar) priorizando las destrezas orales.

- Contenidos: cuerpo humano, hábitos saludables y reino animal.

- Recomendaciones: estar activos y prestar atención a las explicaciones de clase y anotar el significado de las palabras importantes. Ser organizados con los esquemas y estudiarlos. Practicar preguntas tipo test, de unir con flechas, de verdadero y falso… Se llevarán los cuadernos para repasar.

- Recursos: blog de la clase en el que encontraremos vídeos, resúmenes, preguntas repaso…

SOCIAL SCIENCE- metodología: centrada en las 4 destrezas

(escuchar, leer, escribir y hablar) priorizando las destrezas orales.

- Contenidos: mapas y globos, España, Europa.- Recomendaciones: estar activos y prestar

atención a las explicaciones de clase y anotar el significado de las palabras importantes. Ser organizados con los esquemas y estudiarlos. Practicar preguntas tipo test, de unir con flechas, de verdadero y falso… Se llevarán los cuadernos para repasar.

- Recursos: blog de la clase

EVALUACIÓN Se evalúan distintos aspectos:- Los exámenes o controles escritos u orales.- Las preguntas orales en clase sobre lo ya

aprendido.- Los trabajos, fichas y/o deberes mandados para

casa.- La actitud en clase (atención, participación,

actitud ante el trabajo…)- El comportamiento.- LA NOTA FINAL NO ES LA MEDIA DE LOS

EXÁMENES.

RECOMENDACIONES GENERALESAyudar a la creación de un hábito de estudio,

estableciendo un horario de inicio y un tiempo de dedicación mínima (30 minutos).

Comprobar que la tarea ha sido realizada y está bien (corrección de errores en el momento, limpieza, orden).

Ayudarles en la organización del cuaderno (mirar plantilla)

Revisar las agendas diariamente y firmar si hubiera alguna nota.

Recomendaciones para la lecto-escritura (trabajar cuaderno, animación a la lectura, conversar para aumentar vocabulario, etc.)

Deberes: “ayudarles a que ellos los hagan” e intentar que poco a poco precisen menos de vuestra ayuda.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIASPREVISIÓN:- Musical - Visita fábrica Cuétara- Actividad deportiva

SI NO ASISTEN A LAS EXCURSIONES NO SE DEVOLVERÁ LA PARTE DEL TRANSPORTE

ESTÁN PENDIENTES POR CONFIRMAR FECHAS AUTORIZACIONES EXCURSIONES (Secretaría) respetando el plazo

establecido

RUEGOS O SUGERENCIAS

GRACIAS POR SU INTERÉS.

LES RECORDAMOS QUE CUALQUIER DUDA A NIVEL PERSONAL SOBRE SUS HIJOS NOS PIDAN TUTORÍA A TRAVÉS DE LA

AGENDA

MARTES DE 14 a 15 horas.