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EVALUACIN
PRIMER BIMESTRE
CICLO ESCOLAR
PRIMER GRADO
ESC. TELESEC.:________________________________________C.C.T.___________
DOCENTE___________________________________________________________
ALUMNO:__________________________________________GRUPO:__________
ESPAOL INGLS MATEMTICAS CIENCIAS GEOGRAFA
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EXAMEN DE ESPAOL
I.INSTRUCCIONES:LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 - 6.
DE MODELO A MEDALLISTA EN LOS JUEGOS PARALMPICOS (Agosto/2010)
Por Rodrigo Soberanes
Hace varios aos, a Nelly Miranda Herrera le importaba mucho la belleza de su cara y cuerpo.
Hace 8 aos perdi la movilidad de sus piernas, al caer de 17 escalones, y eso no fue obstculo
para que Nelly Miranda Herrera, resultara la mxima medallista en los juegos paralmpicos de
Beijing en septiembre del ao pasado.
Desde hace 3 aos practica la natacin, y en ese lapso ha ganado 38 medallas que obtuvo en
competencias internacionales como el mundial de Sudfrica, los panamericanos en Ro de Janeiro,
Berln, por mencionar algunos.
"Si pudiera escoger entre la Nelly de antes y la de ahora, escojo la de ahora. Antes estaba
pensando en cosas materiales, me gustaba lucir el cuerpo, la cara, andar de modelo, ganar dinero,
hacer lo que quera".
Madre de un nio de 12 aos que es su adoracin, cuenta que trabajaba en un banco mercantil
en el puerto de Veracruz de donde es originaria. Precisamente estaba en su trabajo, cuando iba
bajando de las escaleras, se dobl la pierna la cual se le enred con el barandal y rod por 17
escalones. La posicin en la que qued, hizo que perdiera la movilidad de sus piernas, ya que le
ocasion un shock medular as como un derrame cerebral. Posteriormente le vino la hipoxia, en
donde por 5 minutos no respir y fue declarada clnicamente muerta. Sin embargo, asegura que
Dios no la abandon y se recuper de ese cuadro, aunque un ao despus le vino una cuadriplejia
y embolia.
Yono saba nadar! Me met a una alberca hasta la recada del accidente, que fue lo que meimpuls a sacar las ganas de salir adelante. Entonces aprend a nadar.
Recuerda en especial su primera competencia importante, en un campeonato nacional. Previo al
disparo de salida, su entrenador le pidi que al finalizar permaneciera en el agua hasta que todas
las nadadoras terminaran la competencia, por motivos de seguridad. Yo le dije, si, no hay
problema, yo me espero, as con esa tranquilidad, pero yo no tenia la certeza de la magnitud que
estaba diciendo, yo estaba representando a Veracruz para ser una campeona de la Repblica
Mexicana.
En aquella ocasin lleg en primer lugar, su entrenador la ayud a salir del agua y le dijo T te
tomaste muy a pecho lo que te dije! T estabas muy segura de que ibas a llegar en primer lugar!,
y yo Ah pues si es cierto!, en ese momento me cay el veinte de lo que acababa de hacer.Por el momento, tiene planeado recibir un tratamiento con clulas madre, en Irapuato. Adems
viajara a Cuba a recibir rehabilitacin, pues tiene visualizado volver a caminar, por lo menos con
un aparato ortopdico que le permita olvidarse de la silla de ruedas.
Y finalmente envi un mensaje: Abracen la vida, el simple hecho de que Dios nos permita ver la
luz del da, admirar un atardecer y despus dormir con una hermosa luna ya es ganancia y estamos
con el deseo de salir adelante, la vida no se acaba hasta que la mentalidad de uno lo decida.
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1.- Considerando las caractersticas del texto anterior, a ste se le define como:
a) Historieta b) Relato autobiogrfico c) Lnea del tiempo d) Reportaje
2.- Segn el texto anterior, en qu ao Nelly tuvo el accidente donde perdi la movilidad de sus
piernas.
a) 2000 b) 2001 c) 2002 d) 2003
3.- La persona gramatical que se usa en el texto es la siguiente:a) 1a persona del singular b) 1a persona del plural
c) 3apersona del singular d) 3apersona del plural
4.- Identifica cuntos conectores temporales aparecen en el texto.
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9
5.- Ordena de manera cronolgica las siguientes frases, segn los acontecimientos narrados en el
texto y ubcalos en la lnea del tiempo.
I. Gan dos medallas de oro en los juegos paralmpicos
II. Practica la natacin
III. Se convirti en madre
IV. Sufri una cuadriplejia y embolia.
Ao 1996 1997 1999 2000 2001 2003 2006 2007 2008 2009
Acontecimiento
a) 1996-II; 1999-III; 2000-IV; 2009-I. b) 1998-III; 2003-IV; 2007-II; 2009-I.
c) 1997-III; 2001-IV; 2006-II; 2008-I. d) 1997-III; 2000-II; 2003-IV; 2006-I.
6.- De las palabras subrayadas en el texto, se le considera como un ejemplo del uso de la
mayscula en nombre propios.
a) Nelly b) Yo c) Entonces d) Ro
II. INSTRUCCIONES. LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO DEL CUENTO CAPERUCITA ROJAPOLTICAMENTE CORRECTA DE JAMES FIN GARNER YCONTESTA LAS PREGUNTAS 7-9.
Caperucita grit; no como resultado de la aparente tendencia del lobo hacia el travestismo, sino porla deliberada invasin que haba realizado de su espacio personal.
Sus gritos llegaron a odos de un operario de la industria maderera (o tcnicos en combustiblesvegetales, como l mismo prefera considerarse) que pasaba por all.
Al entrar en la cabaa, advirti el revuelo y trat de intervenir. Pero apenas haba alzado su hachacuando tanto el lobo como Caperucita Roja se detuvieron simultneamente.
- Puede saberse con exactitud qu cree usted que est haciendo? -inquiri Caperucita.
El operario maderero parpade e intent responder, pero las palabras no acudan a sus labios.
- Se cree acaso que puede irrumpir aqu como un Neandertalense cualquiera y delegar s u capacidadde reflexin en el arma que lleva consigo! -prosigui Caperucita. Sexista! Racista! Cmo se atrevea dar por hecho que las mujeres y los lobos no son capaces de resolver sus propias diferencias sin laayuda de un hombre.
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7.- Seala la opcin en donde diga qu recurso del lenguaje se utiliz para cambiar el
cuento original del Caperucita roja por la versin de Caperucita roja polticamente
correcta.
a) Resea b) Chiste c) Parodia c) Historieta
8.- El autor de Caperucita roja polticamente correcta describe una versin en la quealtera la historia original, identifica a qu recurso recurre el autor en el prrafo marcado
entre comillas ( ):
a) Cambia el contexto de la historia al ubicarla en otra poca
b) Altera los estereotipos
c) Escribir en verso y con rima para aadir gracia
d) Trata un asunto serio con humor y lo ridiculiza
9.- Segn el prrafo marcado entre parntesis ( ) el estereotipo que se presenta la
protagonista es:
a) Dependiente, tonta y sumisa b) Independiente, inteligente y civilizada
b) Grosera, maleducada e irreverente d) Amable, educada y respetuosa10.- En la oracin: La pequea nia quera seguir durmiendo en la cama del gran oso el
tipo de verbo que contiene es:
a) Perfrasis verbal b) Verbo c) Verbo compuesto d) Perfrasis adverbial
III. INSTRUCCIONES.LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LA PREGUNTA 11.
El nacimiento de una profesin
La profesin de director de orquesta es bastante reciente, si bien el nombre que se da a su
gestualidad, la quironoma, deriva de la grecia antigua. En el siglo XVII se golpeaba elsuelo con un bastn para marcar el ritmo. Luego fue el primer violn quien indicaba el
templo con el arquillo, mientras que, muy a menudo, se diriga la formacin orquestal
desde el puesto de clavecinista. a partir del siglo XIX apareci la figura del director
profesional, que ya no era un msico de la orquesta o el autor de la obra que se interpretaba,sino un msico especializado que ejecutaba obras propias o de otros compositores.
De las reglas ortogrficas:
I) Uso de maysculas en nombres propios.
II) Uso de maysculas despus del punto y aparte.
III) Uso de maysculas despus del punto y seguido.IV) Uso de maysculas en nmeros romanos.
V) Uso de maysculas al iniciar un titulo o texto.VI) Omitir el uso de punto en los ttulos.
11.- Identifica las reglas ortogrficas que se omitieron al transcribir el texto.
a) I, III y VI b) II, IV y V c) I, II y V d) III, IV y VI
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IV. INSTRUCIONES. LEE CON ATENCIN LOS FRAGMENTOS SIGUIENTES Y CONTESTA LAPREGUNTA 12-13.
EL DIOSERO
I.- Kai-Lan, el indio lacandn tenia la tez morena, su edad aunque no se precisa, si deba ser aunquemadura, con mucha virilidad, a tal grado que sus tres mujeres que vivan con l, ms que cario, le
tenan miedo, sus manos eran callosos y con una fuerza descomunal, por este motivo se sentasiempre seguro del respeto que los dems le tenan.
II.- En esta narracin del tapato Francisco Rojas Gonzlez, se habla de un hombre llamado Kai-Lan, un indio lacandn, que vive apartado en su propio templo, con sus propias tres mujeres dediferentes edades y con sus propios dioses creados por el, cuando hay tormenta decide que figurita
de barro le va a servir, y se dispone a hacerla en forma de cenicero, la tormenta como viene se va,dejando solo el retraso de viento y agua. Kai-Lan sigue en sus dominios con sus mujeres y sus
dioses.
III.- No permita que ninguna de sus tres mujeres voltearan, ni Jacinta, la de cara redonda y casinia, madre ya de una indiecita lactante, mucho menos Jova la anciana reservada, fea y huidiza, nitampoco Nachakin, su hembra en plenitud, de cuerpo ondulante con ojos sensuales y coquetones,no, no deban voltear, porque podran contaminar a su nuevo dios.
IV.- Tambin es cierto que frente a la casa de Kai-Lan se alza el templo, una barranca techada conhojas de palma, el templo del que l es el gran sacerdote, al mismo tiempo que aclito y fiel.
12.- Es el texto que se refiere a lo que es la resea del cuento El dioseroa) I b) II c) III d) IV
13.- Texto que hace alusin a las caractersticas fsicas de El dioseroa) I b) II c) III d) IV
V. INSTRUCCIONES.LEE CON DETENIMIENTO Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS 14-15.
I.- Jacinta, la de cara redonda y casi nia, madre ya de una indiecita lactante.II.- Jova la anciana reservada, fea y huidiza.
III.- Nachakin, su hembra en plenitud, de cuerpo ondulante con ojos sensuales y
coquetones.
IV.-Kai.Lan, es un indio lacandn.
14.- Es una oracin que tiene subrayado el predicado: a) I b) II c) III d) IV
15.- Oracin que tiene el sujeto subrayado: a) I b) II c) III d) IV
VI. INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIN LOS ENUNCIADOS SOBRE EL CUENTO LOS NOVIOS DELLIBRO EL DIOSERO DE FRANCISCO ROJAS Y RESPONDE A LOS CUESTIONAMIENTOS QUE SE TEPRESENTE.
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I.- La familia del joven lleva regalos y toda clase de objetos para influenciar en la decisin
del padre.
II.- La muchacha, siempre est moliendo maz, desde temprano hasta la noche y ahora
escuchando con atencin que su boda se est preparando.
III.- El principal habla de derechos del hombre y de sumisiones para la mujer, ella no
tiene derecho siquiera a mirar de frente s su futuro esposo.
IV.- El futuro suegro dice con un acento estudiado, mi pobre casa se alegra con la visita de
ustedes.
16.- Texto en el que se muestra el machismo exagerado que exista en aquella poca
a) I b) II c) III d) IV
VII. INSTRUCCIONES.Analiza con detenimiento los textos del cuento La tona y responde a loscuestionamientos 17 y 18.
I. El doctor asinti
II. Hicimos un machito, dijo con voz dbil y en aglutinante lengua zoque Crisanta
III. Regara la ceniza para saber cul ser la tona que cuide a su hijo y sea su espritu
tutelar?.
IV. Con qu Damin bicicleta? Dijo el compadre, bueno es un bonito nombre.
17.- Texto que expresa una tradicin que tienen los indios zoques al nacer un nio:
a) I b) II c) III d) IV
18.- Es la opcin que ejemplifica lo que es una oracin simple: a) I b) II c) III d) IV
VIII. INSTRUCCIONES. LEE CON DETENIMIENTO EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y RESPONDE A LOSCUESTIONAMIENTOS 19-20.
En la fbrica se instalo la huelga a las diez de la maana. Cuando lleg la polica, los
trabajadores no intentaron huir. Don Miguel del Hierro, el dueo de la fbrica, les concedi
sus peticiones. Con esta conquista la huella de solidaridad que dejaron los trabajadores fue
importante.
19.- De acuerdo a las palabras subrayadas, la regla ortogrfica para la escritura con h inicial
es:
a) h antes de iniciar un diptongo b) h despus de la vocal.
c) h en las palabras que empiezan con hui, hue, hie. d) h siempre antes de la vocal
20.- Es el predicado en la oracin Don Miguel de Hierro, el dueo de la fbrica, les
concedi sus peticiones.
a) Sus peticiones b) Del Hierro c) Les concedi sus peticiones d) El dueo de la fbrica
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EXAMEN DE INGLS
I. ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS ABOUT YOURSELF.
1. WHAT IS YOUR NAME? _____________________________________________.
2. HOW OLD ARE YOU? _____________________________________________.
3. WHERE ARE YOU FROM? ___________________________________________.
II. CIRCLE THE WORDS WHICH ARE NOT A SCHOOL OBJECT? (2 POINTS)
PLUMBER DICTIONARY FLOWER
BLACKBOARD WATER SCISSORS
III. ORDER THE LETTERS TO FORM THE DAYS OF THE WEEK (2 POINTS).
T/ R / A / Y / A / S / U / D ________________________________________
D / E / W / N / A / S / D / Y / E ________________________________________
Y / D / A / R / F / I _ ______________________________________
O / N / D / M / A / Y _______________________________________
IV. WRITE A OR AN IN THE BLANKS (2 POINTS)
____ ENGINEER _____ MECHANIC ____ AUNT
____ ACTRESS _____ SECRETARY ____ POLICEMAN
V. MATCH THE COLUMNS. (4 POINTS)
CLOSE THE WINDOW
OPEN YOUR BOOKS
SIT DOWN!
MAY I GO TO BATHROOM?
http://www.google.com.mx/imgres?q=dibujos+sillas+para+colorear&um=1&hl=es&biw=1366&bih=623&tbm=isch&tbnid=i5zmkl_eVbpmaM:&imgrefurl=http://galeria.dibujos.net/colegio/silla-escolar-pintado-por-adannyjosu-9623199.html&docid=G2P4P48YeeUUoM&imgurl=http://dibuteca.estaticos.net/dibujos/pintados/2012002/c08c681cf47c1167cdabe6ecdd6a4069.png&w=505&h=470&ei=yoFqUIHQMOrC2wX-jYGgCw&zoom=1&iact=hc&vpx=1067&vpy=88&dur=160&hovh=217&hovw=233&tx=110&ty=114&sig=102942991754467949152&page=1&tbnh=126&tbnw=135&start=0&ndsp=23&ved=1t:429,r:6,s:0,i:83http://www.google.com.mx/imgres?q=DIBUJOS+LIBROS&um=1&hl=es&biw=1366&bih=623&tbm=isch&tbnid=H1FAfTQSqnDATM:&imgrefurl=http://forlat.dyndns.org/dibujos-libros/&docid=mt30RwkKwjWkpM&imgurl=http://blogs.lainformacion.com/legal-e-digital/files/2011/05/Libro.jpg&w=1750&h=1240&ei=b4FqUPjcB6fO2AW2m4Eg&zoom=1&iact=hc&vpx=509&vpy=82&dur=8177&hovh=189&hovw=267&tx=153&ty=106&sig=102942991754467949152&page=1&tbnh=112&tbnw=149&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:3,s:0,i:140http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:827/24/2019 1o GRADO prim bim.pdf
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No. Lista:__________
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VI. FIND AND CIRCLE THE TWELVE MONTHS OF THE YEAR (4 POINTS).
N H P M C F A P R I LO C T O B E R Q E M D
V X Z B H B O X M A E
E D G Z Y R X W A R C
M K J A N U A R Y C E
B L W U L A H T J H M
E M G K R F J A C B
R N J U L Y C U N M E
H O E S O S T N U W R
S E P T E M B E R S T
VII. WRITE THIS OR THAT (3 POINTS).
_______ ____ ____________ ____________
EXMEN DE MATEMTICAS
I. INSTRUCCIONES. Subraya la respuesta correcta.
1. De acuerdo al sistema de numeracin decimal indica, cul es el valor posicional del 8 en el
nmero 6 782 527?
A) 800 000 B)80 000 C)800 D)80
2. Identifica, Cul es el valor que representa la fraccin sealada con una flecha en la recta
numrica?
A)
B)
C)
D)
http://www.google.com/imgres?num=10&hl=es&biw=1366&bih=623&tbm=isch&tbnid=a8S_K28A7F9WsM:&imgrefurl=http://forlat.dyndns.org/manzana-para-colorea/&docid=OL79MeR1vp2eZM&imgurl=http://www.educima.com/foto-manzana-dl9549.jpg&w=875&h=620&ei=Y4tqULbOHeey2wXX94Fw&zoom=1&iact=hc&vpx=327&vpy=109&dur=771&hovh=189&hovw=267&tx=144&ty=110&sig=105100922599843820592&page=1&tbnh=116&tbnw=150&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:2,s:0,i:91http://www.google.com.mx/imgres?hl=es&biw=1366&bih=623&tbm=isch&tbnid=HIx2fhNMsDbIiM:&imgrefurl=http://www.cuentocuentos.net/dibujo-colorear/102/telefono-05.html&docid=vGiAEwibLOoZCM&imgurl=http://www.cuentocuentos.net/images/colorear/dibujos/Telefono-05.jpg&w=500&h=391&ei=P51qULGqII30qwGDqoCwDg&zoom=1&iact=hc&vpx=109&vpy=177&dur=1822&hovh=198&hovw=254&tx=127&ty=117&sig=102942991754467949152&page=1&tbnh=126&tbnw=155&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:0,s:0,i:118http://www.google.com.mx/imgres?hl=es&biw=1366&bih=623&tbm=isch&tbnid=HIx2fhNMsDbIiM:&imgrefurl=http://www.cuentocuentos.net/dibujo-colorear/102/telefono-05.html&docid=vGiAEwibLOoZCM&imgurl=http://www.cuentocuentos.net/images/colorear/dibujos/Telefono-05.jpg&w=500&h=391&ei=P51qULGqII30qwGDqoCwDg&zoom=1&iact=hc&vpx=109&vpy=177&dur=1822&hovh=198&hovw=254&tx=127&ty=117&sig=102942991754467949152&page=1&tbnh=126&tbnw=155&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:0,s:0,i:118http://www.google.com/imgres?num=10&hl=es&biw=1366&bih=623&tbm=isch&tbnid=a8S_K28A7F9WsM:&imgrefurl=http://forlat.dyndns.org/manzana-para-colorea/&docid=OL79MeR1vp2eZM&imgurl=http://www.educima.com/foto-manzana-dl9549.jpg&w=875&h=620&ei=Y4tqULbOHeey2wXX94Fw&zoom=1&iact=hc&vpx=327&vpy=109&dur=771&hovh=189&hovw=267&tx=144&ty=110&sig=105100922599843820592&page=1&tbnh=116&tbnw=150&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:2,s:0,i:91http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:827/24/2019 1o GRADO prim bim.pdf
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3. Convierte las siguientes fracciones decimales a fracciones comunes:
4.78
y 4.7
A) 780, 78, 7 B) 781, 78, 7 C) 781, 78, 47 D) 780, 78, 47
4. Utiliza los puntos dados en la siguiente recta numrica para ubicar los nmeros decimales:
5. Si la figura numero 1 tiene 3 puntos, la nmero 5 tiene 15 puntos la nmero 9 tiene 27 puntos,
etc. Cul es el nmero de la figura de esta sucesin que deber tener 102 puntos? Y Cuntos
puntos deber contener la figura numero 29?
A) 33, 99 puntos B) 34, 87 puntos C) 35, 105 puntos D) 36, 108 puntos
6. Completa los datos que le faltan a la siguiente tabla sobre sucesin de nmeros (observa que la
tabla inicia con el trmino que ocupa el lugar 19).
A) 57, 22, 25, 78, 84, 31, 93
B) 57, 22, 25, 72, 84, 31, 93
C) 57, 22, 25, 81, 84, 31, 93
D) 57, 22, 25, 75, 84, 31, 93
7. De las siguientes figuras geomtricas, identifica. En cul de ellas se puede representar el
permetro con las expresiones algebraicas 6d y 3a respectivamente?.
1 2 3 4
Lugar de trmino Trmino de lasucesin
19
66
28
http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:827/24/2019 1o GRADO prim bim.pdf
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A) 4,2 B)2,3 C)1,2 D)1,48. Con base a la siguiente figura geomtrica identifica. Qu expresin algebraica se puedeutilizar
para calcular el rea?
A)
B) b.h
C) b.h.2
D)
9. La siguiente figura geomtrica es un cuadrado, cuyo lado mide b:
Encuentra la expresin algebraica para calcular el rea.
b
A) 4 + b B) 4 x b C) b.b D) b + bb
Con base en la siguiente figura, contesta las siguientes preguntas 31, 32 y 33 considera ABCD
como la figura original y A B C D como su simtrica.
10.Qu ngulo de la figura simtrica mide 86?
A) A B) B C) C D) D
http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:82http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:827/24/2019 1o GRADO prim bim.pdf
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11. Cmo es el lado AD con respecto al lado AD?
A) oblicuo B) perpendicular C) paralelo D) diagonal
12. Cmo es el segmento CD y CD con respecto al eje p?
A) paralelo B) perpendicular C) oblicuo D) diagonal
13. Si una vela que mide 25 cm de altura y tarda encendida 50 horas; Cunto tiempo durara
encendida otra vela del mismo grosor, pero de 12 cm y otra de 6 cm de altura?
A) 24 hrs; 12 hrs. B) 24 hrs;10 hrs. C) 24 hrs; 14 hrs. C) 24 hrs; 16 hrs.
14. Analiza y encuentra, Cul de las siguientes tablas representa una situacin directamente
proporcional?
A) B)
C) D)
15. En un microscopio se analiza la imagen de un virus que originalmente mide 0.2 micrmetros a
120 micrmetros. Indica, Qu tamao se vera la imagen de un virus cuya medida original es de
0.6 micrmetros?
A) 360 B) 340 C) 320 D) 300EXAMEN DE CIENCIAS (BIOLOGA)
I. INTRUCCIONES. lee las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta.1. Son caractersticas propias de los seres vivos.
a) Reir, cantar, dormir, alimentarse y tomar agua.b) Nacer, crecer, reproducirse, alimentarse y estar formados por clulas.c) Respirar, comer, dormir, reir y llorar.d) Reproducirse, crecer, hablar,bailar y beber agua.
Cantidaddepaletas
Precio delas paletas
3 9
6 36
1 1
Cantidad depaletas
Precio de laspaletas
4 16
8 64
1 1
Cantidad
de paletas
Precio de las
paletas1 3
2 6
3 9
Cantidadde paletas
Precio de laspaletas
4 16
8 64
1 3
http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:827/24/2019 1o GRADO prim bim.pdf
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2. Reino en el cual se ubican todos los tipos de hongos:a) Plantae b) Fungi c) Monera d) Protista
3. En este reino se ubican las bacterias, debido a que la clula que forma a estosorganismos es muy simple.a) Plantae b) Fungi c) Monera d) Protista
4. Seala la importancia de la clasificacin cientfica de los organismos.a) Valorar el tamao o talla de cada organismo y as agruparlo para conocer elgrado evolutivo.b) Al observar la diversidad de colores de los organismos se establecen gruposque determinan su hbitat.c) Ayuda a comprender la manera como se form la gran diversidad de seresvivos.d) Utilidad cotidiana para distinguir organismos a los que se les dar diferente uso.
5. Escoge 3 argumentos que manifiesten el por qu a Mxico se le considera unpas rico en diversidad biolgica.I.Mxico se ubica geogrficamente en la franja tropical.II.Existe un porcentaje mnimo de especies endmicas en el territorio mexicano.III.El pas se localiza cerca del polo norte.IV.Mxico posee slo dos ecosistemas, siendo stos: pastizales y desiertos.V.El pas cuenta con extensas cadenas montaosas con distinta altitud.VI.En el territorio nacional, existen especies que provienen tanto del norte comodel sur del continente.VII.Mxico es una de las diez naciones con mayor riqueza cultural del mundo.
a) II, IV, VII b) I, V, VI c) III, V, VII d) IV, V, VI
6. Especies endmicas de nuestro pas, que se encuentran en peligro de extincin
a) El teporingo, el guila calva y el jaguarb) El len, el tigre y el oso hormigueroc) El zorro chilote, el cndor y el pumad) El oso polar, el pingino, y la vbora de cascabel
7.- De las siguientes respuestas elige la que puede darte una razn para
comprometerte a conservar la biodiversidad de tu regin y pas.a) Para que las recuerden las futuras generaciones.b) Para que podamos vivir todos juntos sin molestar a los animales y plantasc) Porque es importante conservar la biodiversidad en los zoolgicos del mundod)Porque si disminuye la biodiversidad de Mxico disminuye la del planeta.
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8. Accin humana que puede favorecer la conservacin y armona entre lasdiversas especies que habitan el planeta.a) Cacera en temporada de vedab) Asentamientos humanos en reas protegidasc) Ecoturismo
d) Pesca furtiva
II. INSTRUCCIONES. Completa los enunciados abajo descritos con la informacin que seproporcionan en la tabla.
9.- Es el mecanismo que permite supervivencia y reproduccin de los organismosmejor adaptados a sus alrededores_____________________________________.
10.-Son las caractersticas que ayudan a los organismos a satisfacer susnecesidades a sobrevivir y a reproducirse en el ambiente en el queviven_______________________________.
11.-Consiste en los cambios a lo largo de varias generaciones en elcomportamiento o en las caractersticas fsicas de una especie, que le permitenadaptarse a un determinado ambiente________________________________.
12.-Ciencia que estudia los fsiles____________________________.
III. INSTRUCCIONES. Lee con atencin los siguientes enunciados sobre la aportacin dealgunos microorganismos en la vida diaria y determina si son verdaderos (V) o falsos (F). Valor:0.5 puntos cada respuesta correcta.
13.-Algunos mohos (hongos) producen antibiticos. ( )14.-Algunas levaduras (hongos) permiten fabricar el queso. ( )
15.-Determinados bacilos (bacterias) permiten producir laleche.
( )
16.-Algunos hongos, bacterias y protozoarios causanenfermedades.
( )
17.-Algunos microorganismos se utilizan para el controlbiolgico de plagas en la agricultura.
( )
18.-Se puede emplear bacterias para digestoras para ( )
EVOLUCIN PALEONTOLOGAADAPTACIONES
ANATOMA SELECCIN NATURAL
http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:827/24/2019 1o GRADO prim bim.pdf
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degradar o descomponer el petrleo en caso de derramespetroleros.
EXAMEN DE GEOGRAFA
I. INSTRUCCIONES. Lee con atencin los siguientes enunciados y coloca en elparntesis la letra de la nocin geogrfica a la que se haga referencia:
II. INSTRUCCIONES. Completa el siguiente crucigrama sobre las caractersticas delespacio geogrfico contestando a las preguntas abajo solicitadas.
HORIZONTALES6.- Elementos del espacio geogrfico que a su vez son llamados sistemas.7.- Consiste en lneas imaginarias que sirven de referencia para localizar un puntoen la superficie terrestre.8.- Es la distancia medida en grados, en la que se localiza un punto de lasuperficie terrestre con respecto al ecuador, se mide de 0 a 90.
VERTICALES9.- Es la distancia angular de un punto de la superficie terrestre con respecto almeridiano de Greenwich.10.- Es la distancia en metros de un punto de la superficie terrestre con respectoal nivel del mar.11.- Grfico que representa los puntos cardinales, para una buena ubicacin en elespacio geogrfico
1. Distribucin ( ) El municipio de Tehuacn se encuentra en la parte surestedel Estado dePuebla.
2. Localizacin ( ) La ciudad de Tehuacn cuenta con una pequea zonametropolitana formada por juntas auxiliares como; SanPedro Acoquiaco, San Nicols Tetitzintla, San LorenzoTeotiplico, Santa Mara Coapan, San Diego Chalma, SantaCruz Acapa, San Pablo Tepetzingo Santa Ana Teloxtoc,Santa Catarina Otzolotepec, San Cristbal Tepeteopan,
Magdalena Cuayucatepec, as como San Marcos Necoxtla.
3. Temporalidad ycambio
( ) Es un lugar donde interactan varias culturas y lenguas. Sehabla el Nhuatl, popoloca, mazateco y Mixteco. Mientrasque en la sierra norte y sus partes ms bajas viven losnahuas, totonacas, huastecos y otomes.
4. Relacin einteraccin
( ) Este lugar ha sido uno de los municipios de mayorpromocin turstica debido a los elementos naturales ysociales que conserva an con el paso de los aos.
5. Diversidad ( ) En este lugar los das sbados, la gente de las
comunidades cercanas llega al centro para hacer suscompras o vender sus productos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Pueblahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pueblahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pueblahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pueblahttp://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:827/24/2019 1o GRADO prim bim.pdf
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No. Lista:__________
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8
III. INSTRUCCIONES. Completa la siguiente tabla con la informacin que haga falta
acerca de los tipos de representaciones cartogrficas y sus caractersticas.
Representacin cartogrfica que sepuede utilizar
12.- Ayuda a diferenciar los tipos de climas de la
entidad federativa donde vives13.- Saber la hora que es en otra parte del mundo14.- Poder visitar los lugares ms interesantes dela ciudad de Puebla15.-Conocer los ros que pasan por mi estado16.-Viajar por las principales ciudades de Mxico ysaber la distancia en km que hay entre un lugar aotro.
http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:827/24/2019 1o GRADO prim bim.pdf
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No. Lista:__________
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CLAVES
CLAVE ESPAOL BLOQUE I
1. D
2. C
3. C
4. D
5. B
6. A
7. C
8. D
9. A
10.A
11.A
12.B
13.A
14.D
15.A
16.C
17.C
18.A
19.C
20.C
http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:827/24/2019 1o GRADO prim bim.pdf
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No. Lista:__________
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ENGLISH KEY
I.- ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS ABOUT YOURSELF.
1.- WHAT IS YOUR NAME ?
MY NAME IS (NOMBRE DEL ALUMNO)
2.- HOW OLD ARE YOU ?
I AM (EDAD DEL ALUMNO ESCRITA CON LETRA)YEARS OLD
3.- WHERE ARE YOU FROM ?
I AM FROM (DEPENDIENDO DEL LUGAR)
II.- CIRCLE THE WORDS WHICH ARE NOT A SCHOOL OBJECT ? (2 POINTS)
PLUMBER DICTIONARY FLOWER
BLACKBOARD WATER SCISSORS
III.- ORDER THE LETTERS TO FORM THE DAYS OF THE WEEK. (2 POINTS)
T/ R / A / Y / A / S / U / D SATURDAY
D / E / W / N / A / S / D / Y / E WEDNESDAY
Y / D / A / R / F / I FRIDAY
O / N / D / M / A / Y MONDAY
IV.- WRITE A OR AN IN THE BLANKS ( 2 POINTS )
PLUMBER
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No. Lista:__________
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__AN__ ENGINEER ___A__MECHANIC __AN__ AUNT
__AN__ ACTRESS ___A__ SECRETARY __ A_ _ POLICEMAN
V.- MATCH THE COLUMNS. (4 POINTS)
CLOSE THE WINDOW
OPEN YOUR BOOKS
SIT DOWN !
MAY I GO TO BATHROOM ?
VI.- FIND AND CIRCLE THE TWELVE MONTHS OF THE YEAR. ( 4 POINTS )
N F A P R I L
O C T O B E R M D
V B M A E
E R A R C
M J A N U A R Y C E
B U A H M
E G R J BR J U L Y U E
S N R
S E P T E M B E R
http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:82http://www.google.com.mx/imgres?q=dibujos+sillas+para+colorear&um=1&hl=es&biw=1366&bih=623&tbm=isch&tbnid=i5zmkl_eVbpmaM:&imgrefurl=http://galeria.dibujos.net/colegio/silla-escolar-pintado-por-adannyjosu-9623199.html&docid=G2P4P48YeeUUoM&imgurl=http://dibuteca.estaticos.net/dibujos/pintados/2012002/c08c681cf47c1167cdabe6ecdd6a4069.png&w=505&h=470&ei=yoFqUIHQMOrC2wX-jYGgCw&zoom=1&iact=hc&vpx=1067&vpy=88&dur=160&hovh=217&hovw=233&tx=110&ty=114&sig=102942991754467949152&page=1&tbnh=126&tbnw=135&start=0&ndsp=23&ved=1t:429,r:6,s:0,i:83http://www.google.com.mx/imgres?q=DIBUJOS+LIBROS&um=1&hl=es&biw=1366&bih=623&tbm=isch&tbnid=H1FAfTQSqnDATM:&imgrefurl=http://forlat.dyndns.org/dibujos-libros/&docid=mt30RwkKwjWkpM&imgurl=http://blogs.lainformacion.com/legal-e-digital/files/2011/05/Libro.jpg&w=1750&h=1240&ei=b4FqUPjcB6fO2AW2m4Eg&zoom=1&iact=hc&vpx=509&vpy=82&dur=8177&hovh=189&hovw=267&tx=153&ty=106&sig=102942991754467949152&page=1&tbnh=112&tbnw=149&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:3,s:0,i:140http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:827/24/2019 1o GRADO prim bim.pdf
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No. Lista:__________
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VII.- WRITE THIS OR THAT. (3 POINTS)
____THIS___ ____THAT___ ___THIS___
Clave
Matemticas bloque 1
1 B
2 C
3 A
4 A
5 B
6 D
7 D
8 A
9 C
10 A
11 C
12 B
http://www.google.com/imgres?num=10&hl=es&biw=1366&bih=623&tbm=isch&tbnid=a8S_K28A7F9WsM:&imgrefurl=http://forlat.dyndns.org/manzana-para-colorea/&docid=OL79MeR1vp2eZM&imgurl=http://www.educima.com/foto-manzana-dl9549.jpg&w=875&h=620&ei=Y4tqULbOHeey2wXX94Fw&zoom=1&iact=hc&vpx=327&vpy=109&dur=771&hovh=189&hovw=267&tx=144&ty=110&sig=105100922599843820592&page=1&tbnh=116&tbnw=150&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:2,s:0,i:91http://www.google.com.mx/imgres?hl=es&biw=1366&bih=623&tbm=isch&tbnid=HIx2fhNMsDbIiM:&imgrefurl=http://www.cuentocuentos.net/dibujo-colorear/102/telefono-05.html&docid=vGiAEwibLOoZCM&imgurl=http://www.cuentocuentos.net/images/colorear/dibujos/Telefono-05.jpg&w=500&h=391&ei=P51qULGqII30qwGDqoCwDg&zoom=1&iact=hc&vpx=109&vpy=177&dur=1822&hovh=198&hovw=254&tx=127&ty=117&sig=102942991754467949152&page=1&tbnh=126&tbnw=155&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:0,s:0,i:118http://www.google.com.mx/imgres?hl=es&biw=1366&bih=623&tbm=isch&tbnid=HIx2fhNMsDbIiM:&imgrefurl=http://www.cuentocuentos.net/dibujo-colorear/102/telefono-05.html&docid=vGiAEwibLOoZCM&imgurl=http://www.cuentocuentos.net/images/colorear/dibujos/Telefono-05.jpg&w=500&h=391&ei=P51qULGqII30qwGDqoCwDg&zoom=1&iact=hc&vpx=109&vpy=177&dur=1822&hovh=198&hovw=254&tx=127&ty=117&sig=102942991754467949152&page=1&tbnh=126&tbnw=155&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:0,s:0,i:118http://www.google.com/imgres?num=10&hl=es&biw=1366&bih=623&tbm=isch&tbnid=a8S_K28A7F9WsM:&imgrefurl=http://forlat.dyndns.org/manzana-para-colorea/&docid=OL79MeR1vp2eZM&imgurl=http://www.educima.com/foto-manzana-dl9549.jpg&w=875&h=620&ei=Y4tqULbOHeey2wXX94Fw&zoom=1&iact=hc&vpx=327&vpy=109&dur=771&hovh=189&hovw=267&tx=144&ty=110&sig=105100922599843820592&page=1&tbnh=116&tbnw=150&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:2,s:0,i:91http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:827/24/2019 1o GRADO prim bim.pdf
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No. Lista:__________
20
13 A
14 C
15 A
Clave
1. B2. B3. C4. C
5. B6. A7. D8. C9. Seleccin natural10.Adaptaciones11.Evolucin12.Paleontologa13.V14.F15.F16.V
17.V18.V
CLAVE1. 22. 13. 54. 3
5. 46. NATURALES Y SOCIALES7. COORDENAS GEOGRFICAS8. LATITUD9. LONGITUD10.ALTITUD11.ROSA DE LOS VIENTOS
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No. Lista:__________
12. IMAGEN SATELITAL13.PLANISFERIO DE HUSOS HORARIOS14.MAPA TURISTICO DEL ESTADO DE PUEBLA15.MAPA HIDROGFICO16.MAPA DE CARRETERAS DE MXICO CON ESCALA GRFICA
http://www.google.com.mx/imgres?q=45+ANIVERSARIO&um=1&hl=es&biw=855&bih=397&tbm=isch&tbnid=DSGbiAjJAT-eXM:&imgrefurl=http://www.defensacivil.gov.do/noticias/107--celebracion-del-45-aniversario-de-la-defensa-civil&docid=SXbEWxPf-xdk5M&imgurl=http://www.defensacivil.gov.do/images/stories/45_aniversario_de_cetys_by_slowdive.jpg&w=709&h=1126&ei=Mr5pUN70LoXTqwHauoGADA&zoom=1&iact=hc&vpx=293&vpy=-16&dur=164&hovh=283&hovw=178&tx=107&ty=210&sig=103302732575772677759&page=1&tbnh=162&tbnw=102&start=0&ndsp=4&ved=1t:429,r:1,s:0,i:82