1a. Jornada Campus Virtual UCM

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1a. Jornada Campus Virtual UCM. En apoyo del aprendizaje en la Universidad, hacia el espacio europeo de educación superior. Área de Formación Continua y Cursos UCM Cursos de Verano, Cursos del C.P.D., Escuela Complutense de Verano y Unidad de Formación Continua. Cursos impartidos. Maple - PowerPoint PPT Presentation

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campusvir tual 1a. Jornada Campus Virtual UCM

En apoyo del aprendizaje en la Universidad, hacia el espacio europeo de educación

superior

Área de Formación Continua y Cursos UCM

Cursos de Verano, Cursos del C.P.D., Escuela Complutense de Verano y Unidad de Formación

Continua

campusvir tual Cursos impartidos

MapleMaría del Carmen Bravo, Servicio Informático de Apoyo a la Docencia y la Investigación

Iniciación Scientific Work Place

Santiago Cano Alsua , Servicio Informático de Apoyo a la Docencia y la Investigación

OftalmoscopiaAmelia Nieto Bona, Dpto. Óptica. E. U. de Óptica

Microinformática

Josefa Isabel Serrano Hernández

campusvir tual

Cursos impartidos

Estructura del curso– Maple 9 y Scientific Work Place

SemipresencialSesión introductoria

Varias semanas de trabajo virtual

Sesión final

– OftalmoscopiaPresencial

Apoyo en la enseñanza virtual

campusvir tual

Cursos impartidos

Alumnado– Maple 9 y Scientific Work Place

Personal Docente e Investigador de la UCM

– OftalmoscopiaProfesionales del ramo

campusvir tual

Cursos impartidos

Valoración– Deslocalización espacial y temporal

– Acceso continuo

– Autoevaluación del conocimiento adquirido

campusvir tual Cursos de Verano

Particularidades Alumnado

Amplio espectros de alumnos (profesionales, licenciados, estudiantes)

ProfesoradoElevado número de ponentes-participantes (>10)Variada adscripción de los ponentes

Duración muy corta ( 5 días)

campusvir tual

Acciones inmediatas Acceso en formato electrónico a

los materiales del curso

Foro de debate

Cursos de Verano

campusvir tual

Cursos de Verano

Intenciones futurasDar soporte virtual completo a todos

los cursos que lo soliciten

Ofrecer el seguimiento virtual del curso para alumnos no presenciales (definir un nuevo tipo de alumno)

Diseñar cursos estrictamente virtuales