PRIMERO DE PRIMARIA. CEIP GINER DE LOS RIOS . HUELVA

1

Hoy, al llegar a clase dos niños y una niña tienen algo importante que comunicar

a sus compañeros y compañeras :

“ Se me ha caído un diente”

Aprovechamos este momento y planteamos la siguiente actividad :

Repartimos

una ficha

por cada

equipo,

para que la

lean y hagan

lo que se

le indica.

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2

Recorta los recuadros , ordénalos para formar un texto.

Pégalo en un folio y haz el dibujo.

El ratón Pérez le trajo 5 EurosEl ratón Pérez le trajo 5 EurosEl ratón Pérez le trajo 5 EurosEl ratón Pérez le trajo 5 Euros.

que se movía.que se movía.que se movía.que se movía.

¡ Qué contento¡ Qué contento¡ Qué contento¡ Qué contento estaba estaba estaba estaba !

El diente se le cayó mientrasEl diente se le cayó mientrasEl diente se le cayó mientrasEl diente se le cayó mientras

comía un trozo de pan.comía un trozo de pan.comía un trozo de pan.comía un trozo de pan.

Nasim Nasim Nasim Nasim tenía un diente tenía un diente tenía un diente tenía un diente

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3

RECORTANDO LOS RECUADROS

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4

ORDENANDO Y PEGANDO

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5

Una vez que han recortado, ordenado y pegado las secuencias del texto, cada

niño/a lo ilustra libremente .

Maria 6 años

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6

Cada equipo, a medida que va terminando la ficha la pegará en un cartel que

colocaremos en la pared cuando esté completo.

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7

Ahora nuestro alumnado tendrá otra estructura para crear sus textos libres.