--------------- COLOURS --------------- Anem a repassar els colors.

👉 OPCIÓ A i B – JUGUEM?

Juga amb algú de la teva família a veure qui té més memòria! Per torns

anireu dient colors. El 1r jugador diu un (p.ex. blue). El 2n ha de dir el

d’abans i un altre (blue and red). Cada cop cada jugador dirà els colors que

s’han dit abans i un color més (es poden repetir colors: blue, red, yellow,

red...) A veure qui pot recordar més colors!

També pots fer el diccionari, copiant les paraules i pintant amb el color corresponent. No t’oblidis d’escriure el títol “COLOURS”.

ESCOLA BONAVISTA

TASQUES 3r-DILLUNS 25CATALÀ ANGLÈS

A i B Escriu una carta seguint el model:

ESCOLA BONAVISTA

TASQUES 3r- DIMARTS 26

Raonament lògic.

Observa el dibuix, llegeix, pensa i resol les qüestions següents:

1. Quants animals tenen 2 potes? I quants en tenen 4?

2. Quin és el nom de l'animal que no en té cap?

3. Quantes potes tenen entre tots?

(Calcula-ho sense comptar-les en el dibuix)

4. Els hem classificat segons el nombre de potes, quines

altres classificacions podem fer? Digues més d'una.

5. Una gallina menja al dia 100 g de pinso. Quina quantitat

de pinso menja en 3 dies? I en una setmana?

6. Si una oca menja en una setmana 875 g de pinso.

Quina és la diferència en grams entre el que menja una

gallina i una oca?

MATES

A B

🐓 El gall té 2 potes. Quantes potes tindran 9 galls?

🐎 El cavall té 4 potes. Quantes potes tindran 7 cavalls?

🐙 El pop té 8 potes. Quantes potes tindran 5 pops?

PROBLEMES

🐞 La marieta té 6 potes. Quantes potes tindran 6 marietes?

RETORN

ESCOLA BONAVISTA

TASQUES 3r- DIMECRES 27 EDUCACIÓ FÍSICA CASTELLÀ

A

B

Ejemplo: Pepa compra zapatos en la tienda¿Quien? Pepa ¿Qué? zapatos ¿Dónde? en la tienda

Responde a estas tres preguntas en cada frase: ¿Quién?, ¿Qué? y ¿Dónde?

❏ Rosa y yo vimos una película en el cine.❏ La familia come pizza en su casa.❏ Juan gana un concurso en el colegio.❏ Laura lleva cromos en el bolsillo.❏ Mi madre compra fruta en el mercado

Elige una de las dos imágenes que ves. Inventa y escribe un pequeño texto de lo que ves en la fotografía que más te guste.

REPTE 2X1 = 2 REPTES 1 MATERIAL

1r REPTE: “Challenge bottle": Es tracta de llançar una ampolla petita (amb poca aigua) que doni tota la volta i acabi de peu

Fes 6 vegades en total o 3 vegades seguides

2n REPTE: portar per un recorregut, (que tu has preparat lliurement

pensat previament) una ampolla plena d’aigua i sense tap i damunt l’ampolla una taronaja (només podràs fer servir una mà) Si et cau tornes a començar del principi.

Si és possible, el recorregut deu incloure alguna escala o esgraons

ESCOLA BONAVISTA

TASQUES 3r-DIJOUS 28

Avui us proposo un treball manual amb el qual podeu jugar totala família. Necessiteu cartró, colors i un rotllo de paper de WC.Una vegada que hagis acabat, pots començar a jugar i hauràs decomptar, qui encerta més anelles a la trompa de l’elefant.Molta sort!

PLÀSTICA MÚSICA

Hola aquesta setmana us envio dues fitxes per a que recordeu el nom de les notes. Un cop les feu m’envieu un correu amb una foto de l’activitat. És amb retorn RETORN. Encara estic a l’espera de que molts de vosaltres m’envieu les activitats anteriors.

Clica al cor i veuràs les fitxes.

Raúl

ESCOLA BONAVISTA

TASQUES 3r- DIVENDRES 29

Avui us proposo fer aquesta activitat de mots encreuats. Si no vols fer els quadrats, pots escriure el número i al costat el nom de l’animal.

MEDIRETORN

RUTINES DE CADA DIA ESCOLA BONAVISTA

TASQUES 3r

TIC

LLEGIU CONTES, REVISTES, LLIBRES…I FEU LA VELOCITAT LECTORA 1 MINUT

AJUDEU A CASA

REPASSA LES TAULES DE MULTIPLICAR

I LA LLEI MATEMÀTICA DEL 5

ENTREU AL BLOG DE L’ESCOLA VALORS RETORNBusqueu les paraules a lasopa de lletres i has d’escollirdues de les paraules que millor defineix als altresmembres de la família iexpliqueu perquè.(Clica per ampliar)