LEER, COMPRENDER Y

APRENDERISABEL SOLÉ

Leer es comprender, la lectura es un proceso que implica

activamente al lector.

Es imprescindible que el lector encuentre un sentido en la

lectura y que tenga conocimiento de lo que va a leer.

Que se sienta motivado e interesado a llevar a cabo la

lectura.

AUSBEL (1963)

Aprender algo equivale a formarse una

representación, es decir, un modelo propio de los que

se lee.

Un lector comprende lo que lee cunado puede acercarse

al mundo que pretende dar a conocer el autor.

Cuando el lector se forma nuevas opiniones y

perspectivas sobre determinados aspectos, esto nos ayuda

a la formación integral del individuo.

Se lee con la finalidad de aprender, lo cual nos ayuda a

ver a la lectura como un instrumento de aprendizaje.